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小思想家在行动(世界儿童文学十大名著)
Der Denker greift ein (The Thinker Takes Charge)

请点击打开图书预览,不能打开请与管理员联系。 (奥)涅斯特林格
陈泽新 武建华
韦苇

福建少儿 1997年10月 出版

该版本已绝版,仅作资料使用。

开本:32 装帧:精装

关注年龄: 9~12岁 12~15岁 15岁以上

综合推荐级别: 4.5

 

红泥巴书评
作家涅斯特林格创造了一个人物性格各各相异、鲜明和典型,故事环环相扣、跌宕起伏、耐人寻味的校园侦探推理题材的问题小说。 
 
爱思考被誉为“小思想家”的男孩达尼尔,从来对于小偷小摸这类事情不屑于去关注,但是,为了把连连发生的失窃案弄个水落石出,而尽快地将他的好朋友从冤辱的重重围困中解救出来,小思想家行动开始啦。 
 
小说结尾处笔锋一转,提出了这样一个令人困惑的问题:一个不讨人喜欢的孩子容易因自己的种种缺陷而毁于孤独,这种孤独唯同龄人的友爱温馨能使其融解吗?开启锈锁的钥匙在哪儿呢? 
 
红泥巴推荐级别: ★★★★★

关于本书的成就与赞誉
    作者于1984年以全部作品荣获国际安徒生奖。

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经典书评
  • 推荐一本绝对好看的侦探小说 (谢华 ·相关链接
        其实这本书简直不像侦探小说,因为作者一点也不像其他作者那样,煞有介事地拎着一点悬念的线索,故意吊读者的胃口。她只是饶有兴味地讲了一个在我们身边发生的故事,她讲述得真叫精彩!……


会员书评
  • asdfa (jundiyinwu ·2007年10月 )
    sdfa
    书评人打分: ★★★
  • ~~ (王珍懿 ·2003年08月 )
    爱思考被誉为“小思想家”的男孩达尼尔,从来对于小偷小摸这类事情不屑于去关注,但是,为了把连连发生的失窃案弄个水落石出,而尽快地将他的好朋友从冤辱的重重围困中解救出来,小思想家行动开始啦。  
     
    小说结尾处笔锋一转,提出了这样一个令人困惑的问题:一个不讨人喜欢的孩子容易因自己的种种缺陷而毁于孤独,这种孤独唯同龄人的友爱温馨能使其融解吗?开启锈锁的钥匙在哪儿呢?  

    书评人打分: ★★★

内容摘引

《小思想家在行动》前言

作者:韦苇(著名儿童文学史学家、儿童文学评论家)

    克丽丝蒂娜·涅斯玲格(1936— )的名字,从她的《小黄瓜国王》(中篇童话)开始在世界传扬。随后她童话、小说、剧本、诗、图画文学多种创作并举,已出版了一百几十种作品,被译成数十种文字,覆盖了她的祖国奥地利,风靡了全世界的儿童,光荣地获得了无数国内和国际大奖,其中最重要的是联合国教科文“B”类组织国际少年儿童图书协会 (1BBY)1984年颁授给她的“国际安徒生儿童文学作家奖”。
    涅斯玲格的整个少年时代都在第二次世界大战的灾难中度过,她饱尝战火给她带来的四处逃亡、流离失所、无家可归、饥寒交迫的痛苦。于战争苦难中成长的涅斯玲格,在深刻的战争反省中,使自己的作品特别富有思想。她善于从孩子的角度、用儿童的眼光反映大人世界的种种弊病和荒谬,因此,她的作品成人也很喜欢读。她的作品总是在启示人们彼此理解与关怀:人与人之间的关怀,民族与民族之间的理解。
    涅斯玲格的创作风格是:幻想力强、幽默和透过喜剧性故事情节发挥针砭时弊的效能。正是这种独特的风格使她成为与林格伦、扬松比肩的世界当代儿童文学大师。这种创作风格也体现在她的著名中篇小说《小思想家在行动》中。
    《小思想家在行动》这部中篇小说,从作品题材范围来看,属校园小说;从作品表现手段来看,属侦探推理小说;从作品的归结点来看,又属问题小说。这部现实主义的中篇之作就其发现和提出问题的深刻性和普遍意义而言,就其人物性格各各相异、鲜明和典型而言,就其故事之环环相扣、跌宕起伏、耐人寻味而言,都堪为校园题材小说中的翘楚之作,堪称同类小说的一个优秀范例。
    侦探破案故事先天地具有可读性。清醒的高明的作家只会去利用这种可读性,而不会将这种可读性作为他唯一的终极追求。涅斯玲格从常人的生活体验中深谙师生对“贼”的憎恶情绪、心理,把围绕失窃案构成的悬念迭连推向读者,使读者一开卷即欲罢不能、不忍释离。毋庸置疑,女作家在成功地驾驭着读者心理的同时,成功地利用了侦探破案故事的可读性。女作家利用这种可读性,把她由衷喜爱的几个少年男女的鲜明形象留在了读者的心坎里,烙印在了读者的记忆中,从而从最根本处完成了一部小说的使命,显示了一位已经被世界公认的女作家的艺术创造才华。
    小说笔墨最集中的是同班的三个好朋友即“思想家”、“黑桃爱司”和李丽贝特。女作家没有廉价地把他们写成天生的正义卫士和高尚品格的体现者。他们的可爱,恰在于女作家始终清醒地注意到她笔下活跃着的是三个孩子;女作家没有让抽象的正义感、责任感来毁坏自己笔下的少年主人公们的真实性和可信性;女作家也没有将自己的少年主人公们写成“模范少年”。不错,他们是特别让人喜欢的孩子。他们的让人喜欢,不是因为我们在他们身上看到理智如何驱使着他们去“破案”,以消除班上的惶惑情绪为己任,把连连发生的失窃案弄个水落石出,而是由于他们最了解他们的好朋友“先生”的为人,他们深深为“先生”的人格蒙受冤辱而感到不安,尽快将“先生”从冤辱的重重围困中解救出来的责任感烧灼着他们的心!解救好人的大方向,他们确实是一致的。但是小说的成功和魅力正在于作品在描写他们通力合作的过程中,显示了他们性别的不同,所处家庭环境和接受熏陶教养的各异,分析认识事理能力的深浅差别,思索问题的精细疏密,各具个性的态度、方式和方法,等等。
    涅斯玲格的作品往往读起来活泼轻松、真切生动、情趣盎然,其淡雅的幽默向读者沁散,其浓烈的戏剧趣味牢牢吸引着读者的心,然而被女作家包裹在作品深层里的精神内核,却常常是严肃而发人深思的,总是寄.寓着女作家对人生、孩子、社会、时代、历史的敏锐而充满责任感的思索。《小思想家在行动》之所以不是一部以侦破少年犯罪案的可读性为终极追求的低档作品,就因为它不单在一个引人入胜的破案故事中写活了一群孩子和大人,而且在最后也不以释除悬念为作品收结。小说结尾处笔锋一转,提出了这样一个令人困惑的问题:一个不讨人喜欢的孩子容易因自己的种种缺陷而毁于孤独,这种孤独唯同龄人的友爱温馨能使其融解,可是让孩子们去喜欢一个他们所厌恶的人,能做得到吗?人的理智能使人转厌恶为喜爱吗?开启锈锁的钥匙该往哪儿去寻找呢?涅斯玲格的作品就这样向教师、家长和孩子发问着,引起社会讨论和深省的兴趣。
    既有诱人的故事,又有广远的意味——这部小说确实是难能可贵的了。
    它无愧是一部世界名著。


 
 
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