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小熊布迪系列(前6册)

请点击打开图书预览,不能打开请与管理员联系。 (德)哥里塔·卡罗拉特
(德)苏珊娜·麦斯
武正弯

中国少年 2004年12月 出版

暂无库存。

原价:45.0

开本:16 装帧:平装

关注年龄: 0~3岁 3~6岁

综合推荐级别: 5.0

 

红泥巴书评
  “亲子双向阅读丛书”(前6册): 
  《小熊布迪,和好朋友分享一切——克服自我中心,学会分享》 
  《小熊布迪睡不着觉——培养自我管理能力》 
  《来洗头,小熊布迪——培养解决问题的能力》 
  《鼹鼠莫迪和活动的牙——培养勇敢的品质》 
  《别难过,鼹鼠莫迪——培养积极乐观的心态》 
  《整理房间?明天再说!——培养生活自理能力》 
 
  适合2-6岁的孩子阅读 
 
简介: 
   这套图画书主要讲了两个小家伙的故事,一个是小熊布迪,另一个是鼹鼠莫迪。他们在生活中经历了很多趣事、糗事、麻烦事和苦恼事,比如:努中地哄自己睡觉,坚决不洗头,把玩具弄得到处都是却懒得收拾等等。最后他们渐进地学会了自己管理自己、如何解决问题、懂得和朋友分享以及养成生活好习惯等等。 
   这套“亲子双向阅读丛书”是给孩子看的书,也是给父母看的书。对于孩子,书中的每一个故事都绝对好玩儿好看,让孩子充分享受阅读的巨大乐趣;同时,书中的每一个小动物也都在慢慢长大,经历着每一个孩子都会经历的事情,可亲可爱的他们一定会成为孩子的好伙伴和好榜样。对于父母,书中的每一个故事都是一个经典的教育案例,教给您一种快乐教育、科学教育的方法,有效地解决孩子身上的问题,让您成为“总有好办法”的专业父母。 
 
收拾屋子? 明天再干吧——培养生活自理能力 
 
孩子慢慢长大,他们得学着自己收拾屋子、照顾自己,得学会自理、自立,只有孩子具备这些基本的生存能力之后,才能期望他们将来成材成事。孩子自己干不好或不愿意干怎么办?干脆替他们干?或者大发雷霆?或者强迫他们干?不不不,鼹鼠码妈妈有更好的办法…… 
鼹鼠莫迪白天忙着和小伙伴们玩儿,晚上又懒得动弹,他实在是没时间收拾屋子,一天、两天、三天……房间里连下脚的地方都没了。可是在鼹鼠妈妈说了几句话之后,莫迪来了精神,他不但自己“勤劳”起来,而且还时不时地提醒他的小伙伴……鼹鼠妈妈的话真的这么有魔力吗?不信您看看故事。 
 
别难过,鼹鼠莫迪——培养积极乐观的心态 
 
生活中不如愿的事情很多,对于孩子也是如此,比如和好朋友分别、和出差的爸爸妈妈分别……面对这样的不如愿,哭喊、难过、伤心,大概是孩子的本能反应。可是孩子们能不能超越本能有更好的表现呢?能,当然能!就像鼹鼠妈妈对莫迪说的那样:与其忧伤地回忆过去,不如高兴地期待重逢。培养孩子积极乐观的心态,就会给孩子快乐的一生。 
鼹鼠莫迪的好朋友小野兔走了,此后,莫迪不再做游戏,不再吃饼干,还固执地一言不发。鼹鼠爸爸和鼹鼠妈妈为此想尽办法,终于,莫迪一天天地好起来了……鼹鼠爸爸和鼹鼠妈妈巧妙地通过生活中的点点滴滴,在小熊的心中种下了快乐的种子。 
 
小熊布迪,和好朋友分享一切——克服自我中心,学会分享 
   
小熊布迪说:“……这是我的新玩具,只能我来玩儿!”这恐怕是很多孩子的典型话语。自我中心、独占、蛮横等特点在孩子身上都有或多或少的体现,然而,社会需要和接纳的是能与人分享快乐、分担责任、有合作精神的人。纵容孩子的自我中心,无疑也就堵死了孩子的发展之路。 
不过,要让自我中心的小熊布迪和别人分享自己心爱的玩具,这的确是件很困难的事。但是这可难不倒总有好主意的莫扎特。第一天,莫扎特的办法都不灵;第二天,他终于想出聪明的主意,让布迪认识到了自己 “傲慢又愚蠢”的做法,让出了玩具,而且还把自己的最爱——巧克力也分给了莫扎特一半…… 
 
小熊布迪睡不着觉——培养自我管理能力 
 
每个孩子都得学着自己睡觉,如果睡不着呢?那也得自己想办法去解决。处理好这些生活细节,可以让孩子逐步建立自我管理、自我控制的意识和能力,只有这样孩子才能逐渐由任性走向理性。 
小熊布迪和野猪莫扎特一直睡不着觉,于是,他们想尽各种办法努力入睡,两个小家伙折腾到最后终于进入了梦乡。他们是怎样“哄”自己睡觉的呢?小朋友,你也来学几招吧!  
熊妈妈可是一位聪明的妈妈。从始至终,她都没有过多地干预,更没有去哄他们或喝斥他们,她只是做了简单地三次提醒,就大功告成了。她是怎样提醒的呢?让故事告诉你吧! 
 
 
来洗头,小熊布迪——培养解决问题的能力 
 
无论大人还是孩子,几乎在每天的生活中都会遇到或大或小、这样那样的问题。有问题怎么办?哭叫、逃跑、等待都没有用,得耐心、冷静地分析问题,想办法去解决。帮助孩子建立解决问题的意识,逐渐培养解决问题的能力,这对孩子一生的发展都会产生重要影响。 
  洗头发?打肥皂?千万不要!这可是小熊布迪最害怕的,因为肥皂水会流进眼睛里。可不洗头,黏在头发上的蜂蜜怎么办?问题来了。熊爸爸命令式的做法显然有些简单粗暴,无法解决问题;小熊坚持不洗头,这当然也解决不了问题;聪明、耐心、体贴的野猪莫扎特最后想出了好办法,小熊不但洗了头,而且还感觉棒极了!您和您的孩子是不是也经常遇到类似的问题?那就来看看小熊他们是怎样解决问题的吧!  
 
鼹鼠莫迪和活动的牙——学习成长的知识 
 
换牙是每一个孩子都必然经历的成长过程,而且,这一过程对孩子的身心发展都很重要。刚开始,多数孩子都会对掉牙感到惊慌和恐惧,因为掉牙可能会出血、疼痛,甚至暂时吃不了东西。这时候,孩子需要学习一些必要的成长知识,了解换牙是怎么一回事;同时,更需要恰当的心理引导,学会去勇敢地面对。 
鼹鼠莫迪的牙要掉了,他开始哭起来,他可不愿意失去自己的牙。獾妈妈说这没什么,并给他们讲了一些关于换牙的知识。但小鼹鼠坚持要留着自己的乳牙。后来,海狸博特拉姆又绘声绘色地讲述了自己掉牙的亲身经历:他勇敢地把活动的牙拔下来,然后又长出新牙。渐渐地,莫迪也变得勇敢起来……这本书专门送给那些即将换牙的孩子,帮助他们勇敢、顺利地度过换牙“大关”,健康、快乐地成长。 
 
 
红泥巴推荐级别: ★★★★★

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  • 儿子与《小熊布迪,和好朋友分享一切》 (李华 ·2005年07月 )
        儿子两岁四个月了,有时可以和小朋友一起玩儿了。令我自豪的是,到目前为止,他还没有因为争抢玩具和小朋友打过架,偶尔遇到他和别的小朋友都想要一个玩具时,他竟也能谦让,嘴里总是说着:“一起玩儿,一起玩儿!”看来,这都应该感谢《小熊布迪,和好朋友分享一切》这本书啊! 
    记得那天······ 
     
        “妈妈,他们在干吗呀?”不知什么时候,儿子翻出了我刚带回家的“小熊布迪亲子阅读”这本书。封面上一只小猪和一只小熊争抢着一辆玩具汽车。 
     
        “他们在打架呢!”我抓住时机,适时地解释着。 
     
        “他们在打架?!”儿子充满疑问地看看我,又看看书,这个新名词引起了他的好奇,他开始慢慢地翻看起来。 
     
        “小熊有一辆水泥搅拌车,可他不给小猪玩儿,小猪生气了。”随着他的翻动,我慢慢地讲着。 
     
        “小猪生气了,他哭了!”儿子一边指着画书,一边学起了小猪,用双手捂住了眼睛“呜呜——”。 
     
        “小熊做得对不对呀?他是不是应该让小猪也玩儿一会儿水泥搅拌车呀?你看小猪多伤心呀!”儿子并没有马上回答我的问题,仍自顾自地往下翻看着······ 
    “小猪有小飞机了!”忽然,儿子像发现了新大陆,大叫着指着画书让我看。 
     
        “真棒呀,他们一起玩儿啦!”顺着儿子的兴致,我也指点着图自由发挥着,“小熊把水泥搅拌车给小猪玩儿,小猪把小飞机给小熊玩儿!有玩具要交换玩儿,大家一起玩儿才高兴!” 
     
        “大家一起玩儿,真高兴!”儿子重复着我的话,兴奋地把书抛向了半空中。 

    书评人打分: ★★★★★
  • 倾听小小世界的声音 (金莉莉(儿童文学博士) ·2005年03月 )
        这是六个让我在一天内忍不住翻了好多次的小故事,直到每一个故事都能脱口而出、每一幅图画都熟悉得连里面跌落在墙角的巧克力糖纸都不会忘记。我抚摸着这些憨态可掬的“小小孩儿”,感觉到他们每一个都可爱得简直要从图画里呼之欲出。 
     
        故事的主角是一些小动物:小熊布迪、小鼹鼠莫迪、小野猪莫扎特、小野兔弗拉布斯、狗獾迪迪、黄鼬比安卡和海狸博特拉姆,还有两只有点爱嘲笑人的猫头鹰。不过我更愿意把他们看作一群小小孩儿,沉浸在自己的小小世界中,快乐着、游戏着、困惑着、也成长着,同时还期待着我们去倾听那里的声音。 
     
        小小孩儿的乳牙要掉啦!莫迪好害怕,好朋友们一天都在围着他讨论这个问题。海狸说没有关系呀,我的牙一活动就把它给拔掉,瞧——,“噢——”“咿——”伙伴们惊呆了。不过,最后连大熊的乳牙都会松动,真的没有什么关系呢! 
     
        两个好朋友要是晚上正好睡在一张床上,那是肯定不容易睡着的,因为总是会在床上唧唧姑姑,莫名其妙地笑个不停。怎么办?多吃东西,吃饱了容易睡着;或者数羊呗;要不就互相唱催眠曲。当然,往往是一个先唱了,而另一个却已经“不负责任”地睡着了。 
     
        还有,小小孩儿不想把喜欢的玩具给好朋友玩儿、小小孩儿害怕肥皂水不愿意洗头发……不用大人担心,小小世界有自己的游戏规则,在这里每个孩子都会遵守。他们在一起协商、讨论、甚至相互生气,最后却又都快快乐乐的玩到一起去了。小小世界的麻烦事哪里能难倒小小孩儿呢? 
     
        看到这里,还有哪个成年人不会笑起来、又羡慕又感叹呢?这个可爱又纯稚的童心世界充满了温馨和真诚,实在让人忍不住怎么爱他们都不够啊! 
     
        可是,大人们可知道,小小孩儿还会有更大的痛苦,比如天天厮守的好朋友弗拉布斯恋恋不舍地远行了,只留下带着他气味的红马甲。小小孩儿莫迪就会变得伤感起来,而且这种伤感是很严肃、很认真、不允许任何大人嘲笑的。好在倾听到了小小世界心灵声音的鼹鼠妈妈告诉莫迪说,给他写信吧,与其在这里忧伤地回忆过去的美好时光,还不如快乐地去想他。 
     
        同时,小小孩儿又会调皮得让人伤脑筋,比如把玩具散得满屋都是却总是不愿意收拾。或许我们曾束手无策,或许曾大动肝火,命令他们听话。可这不是小小世界能接受的态度!鼹鼠妈妈想去听听小小世界怎么想,最后她看着随意丢在地上的玩具小鸭子、小马、粉红鼻子玩偶,对莫迪说:它们玩累了,需要休息和吃东西,有哪个好心的朋友能够把它们抱到“床上”去呢?莫迪从此不会再乱扔玩具,因为它们也会很累、也会生病。 
     
        这是妈妈和孩子玩的多么富有创意的小游戏!更是成人真正进入到小小世界并获得认可的一个证明。或许我们远离那个世界时间太长了,温柔童心的点点滴滴风一样从面前飘走,当我们无计可施时,那个鼹鼠妈妈却有很多办法…… 
     
        在这些暖色调的画面里,作者对童心世界极其细致入微的洞察和惊人的画面表现力,不得不让人惊叹而佩服至极。莫迪总是穿着一只袜子跑来跑去,就像所有的小小孩儿一样。和好朋友弗拉布斯形影不离地疯玩,大人们在桌上吃饭,他们却“藏在桌子下面,趁人不注意时飞快地从桌上偷下来一块蛋糕。不过他们笑得太厉害,没过多久就被大人们发现了。” 每个小孩读到这一页,都会忍不住嬉笑着偷偷对同伴说:“我就是这样的!”然后两个人头碰着头偷笑起来。不过由于笑得太厉害,引得旁边谈话的大人们侧目而视,最后两个小小孩儿不得不终于笑翻在地…… 
     
        这就是小小世界,一个让成年人感叹不已的纯净天地。画面细节的表达、细腻而丰富的表情、那似乎“无意中”画上去的两只小蜗牛、翻倒在地上的玩具,每一处都会带来像发现了秘密一样的阅读快乐。作者的想象力早已越过理性而隔膜的成人世界,而成为小小世界的代言人。不过他们并不想多说什么,听听那里小小世界的心灵声音就知道啦!
    书评人打分: ★★★★★

 
 
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