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红泥巴书评 |
《面向全体美国人的科学》、《科学素养的基准》和《科学素养的导航图》三者是姐妹篇。 《面向全体美国人的科学》描述了每一位被认为有素养的成年人在科学、数学、技术方面所应具备的知识和技能;而《科学素养的基准》则设计了达到这些素养发展之路的认知步骤。如今,为了促进幼儿园至十二年级课程内的连贯性,《科学素养的导航图》清晰地阐释了这些步骤之间概念性的联系。 【目录】 前言 导言 关于科学素养的建议 第一章 科学的性质 第二章 数学的性质 第三章 技术的性质 第四章 自然环境 第五章 生存环境 第六章 人类机体 第七章 人类社会 第八章 被改造了的世界 第九章 数学世界 第十章 历史展望 第十一章 通用概念 第十二章 思维习惯 通向未来的桥梁 第十三章 有效地教与学 第十四章 教育改革 第十五章 下一个步骤 致谢 参考书目 索引 后记 |
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