新学堂歌合集2卷(启发精选华语原创音乐绘本) 购买→ ←查看
总点击数986次


 

 
 
新学堂歌合集2卷(启发精选华语原创音乐绘本)

请点击打开图书预览,不能打开请与管理员联系。 谷建芬

河北教育出版社 2014年04月 出版

暂无库存

原价:79.6 会员价:70.0
会员折扣:88%

开本:12 装帧:精装

关注年龄: 3~6岁 6~9岁

综合推荐级别: 3.0

 

红泥巴书评
内容推荐 
 
  这套华语原创音乐绘本共两卷,是谷建芬老师晚年献给中国儿童的一份珍贵礼物。从2004年至今,谷建芬老师为《静夜思》《悯农》《咏鹅》《游子吟》《春晓》、《明日歌》等三十首余优秀的古诗词谱曲,歌曲动听的旋律让孩子更快乐地亲近、学习和传承我们祖先的经典。在为这些经典诗词谱曲时,谷建芬老师寻求最准确的音乐语言,使旋律契合古诗词的神韵,又谱写出了当代的特点,采取了孩子们乐于接受的形式。在使用琵琶、古筝等古典乐器和现代管弦乐的基础上,又配合吉他等流行乐器,力求古今契合。绘画方面,特邀请海内外顶级的华人儿童插画家来创作图画,其中有三次荣获美国凯迪克图画书大奖的华裔图画书大师杨志成,中国图画书最高奖项第一、二届小松树奖的作者王晓明,国际儿童读物联盟CBBY理事蔡皋,有着台湾“绘本之父”之称的郑明进,台湾儿童文学界的长青树曹俊彦,绘画形式贴近儿童审美情趣,活泼、富有亲和力,切合诗歌意境,容易引起共鸣,将诗歌、音乐与绘画融为一体,旨在“以诗歌亲近传统文化,用音乐陶冶儿童情操”。 
 
作者简介 
 
作曲:谷建芬 
  当代著名女作曲家。1952年入东北音专(现沈阳音乐学院)主修作曲。毕业后,分配到中央歌舞团(现中国歌舞团),主要从事舞蹈音乐创作。代表作品有《年轻的朋友来相会》《绿叶对根的情意》《思念》《烛光里的妈妈》等。退休后的谷建芬老师决定为优秀的古诗词谱曲,让古诗词歌曲成为孩子们的“新学堂歌”。从2004年至今,谷建芬创作了30多首新学堂歌,歌曲动听的旋律让孩子更快乐地亲近、学习和传承我们祖先的经典。 
  赏析编写:魏德泮 
  国家一级词作家、歌词评论家,系中国音乐家协会理事、中国音协《词刊》编委、中国音乐文学学会常务理事、中国儿童音乐学会常务理事。有数十首词作全国获奖,其中《读唐诗》《海峡之梦》曾荣获中宣部“五个一工程”优秀作品奖。歌词理论专著有《歌词例话》、《乔羽论》和《歌词美学》等。 
  梁培龙 
  1944年生,中国美术家协会会员,广东省美术家协会理事,广东省美协少儿美术艺委会副主任。曾在国内外举办过十九次个人画展,并屡获大奖,其中国画《查卫生》在加拿大第一届“枫叶奖”国际水墨大赛中获铜奖;《月光光》一书国画插图荣获国际儿童读物联盟(IBBY)2006年优秀插图奖;国画《月夜图》、《对弈》分别在第二届、第四届海内外中国书画大赛中荣获金奖。 
  崔永嬿 
  1972年生,毕业于台北艺术大学美术系,喜欢创作,希望可以带着纸笔四处旅行。出版过《超级哥哥》、《地震王国》、《小罐头》、《好耶!胖石头》以及《舍不得》等书,作品曾入选2002年波隆那国际儿童书插画展,获2002年、2004年日本亚洲插画双年展优等奖。 
  杨志成 
  1931年生,著名美籍华裔图画书作家,曾三次获得凯迪克大奖,分别是《皇帝与风筝》、《狼婆婆》和《七只瞎老鼠》,深受东方文化的熏陶,热爱国画、书法、太极等,又在美国生活,对西方艺术也有颇深的体悟。他在创作中融会贯通了东西方艺术,因此,他的许多创作也被巧妙地诠释为“在西方表达东方”。 
  阿力金吉儿 
  1970年生,自由插画家,曾以作品Cycle入选2012年波隆那国际儿童书插画展创作奖,亦曾以笔名“苏意杰”为报刊、杂志、出版社绘制插画作品。著有独立出版品《跳过一朵云》。个人创作FacetoFace即将出版。 
  郑明进 
  1932年生,喜爱图画书的研究、创作与推广。早期的作品《动物儿歌集》曾参选日本1977年第十二届世界图画书原画展。曾于2002年在台北举办“郑明进图画书文件展”。图画书代表作品有《动物儿歌集》、《小纸船看海》、《一条线》、《看地图发现台湾好物产》等。 
  钦吟之 
  1973年生,上海大学美术学院中国画系毕业,以图画为乐,为各知名儿童读物及出版社创作插画和图画书,现为中国福利会出版社美术编辑,《吃黑夜的大象》获冰心儿童图书奖,“看看丛书”获中国最美丽的书等多种奖项。 
  林鸿尧 
  1965年生,专业插画家,目前致力于儿童读物、教科书及报章杂志各类文学作品插画。出版作品103册。曾获得:1985年第39届台湾全省美展“优选”。1991年洪健全儿童文学奖“优胜”、台湾“教育厅”金书奖“最佳插图”。1998年获台湾“教育厅”金书奖“优良插图”、台湾“教育厅”中华幼儿图画书金书奖“最佳图画书”。1999年入选台湾《民生报》“好书大家读”图画书组。 
  李全华 
  1951年生,中国美术家协会会员、中国美术教育研究会会员、浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授。《糖房子》获全国儿童美术作品邀请赛优秀作品奖;《小老鼠菲勒的故事》获第七届全国美术作品展览银奖;多幅插画作品在意大利、斯洛伐克、日本、伊朗、德国、古巴等国际插图展中展出;出版专著《儿童读物插图艺术》。 
  冯念康 
  1950年生,中国美术家协会会员,上海摄影家协会理事。绘画作品散见于国内外诸多报刊。创作并出版图书几十余种,书籍插图、连环画一千余幅,曾入选第六、七、八、十届全国美术作品展览,日本东京中日儿童读物展览,美国纽约现代装饰画联展;曾获第四届全国连环画套书二等奖;封面设计获全国首届期刊封面设计二等奖、全国首届书刊封面设计二等奖等。 
  曹俊彦 
  1941年生,台湾师范美术科毕业,曾担任小学教师、儿童读物编辑、幼儿图画书编辑,目前以自由工作者的身份从事图画书编写、绘画以及推广工作。作品有图画书:《圆仔山》、《屁股山》、《赤脚国王》、《加倍袋》、《别学我》、《上元》、《一把小雨伞》等近百册,邮票书:《鸡狗猪三年生肖新年邮票》、《童玩邮票》、《童谣邮票》等系列。 
  陈维霖 
  1960年生,自由插画家。喜爱大自然,喜欢骑单车,与野花野草为伍。作品《菱角塘》曾获台湾“教育厅”插画金书奖,《蜻蜓》获科学类年度十大好书,入选日本福岗evergreenmarinorhotel海报设计。 
  王祖民 
  1949年生,曾任江苏少年儿童出版社《儿童故事画报》主编,为儿童创作图画书至今。绘画作品曾获联合国教科文野间儿童读物插画奖等诸多奖项。现仍耕耘在儿童插画这块充满童趣的田野上,愿让孩子们永远生活在开满鲜花的童画世界中。 
  蔡皋 
  1946年生,擅长水粉画、中国画。《荒园狐精》获第十四届布拉迪斯拉发国际儿童图书插图(BIB)金苹果奖。1998被选为国际儿童读物联盟(IBBY)中国分会(CBBY)理事。2000年被第三十四届波隆那国际儿童图画书展组织委员会聘为该展评审委员。作品《桃花源的故事》原作展在日本巡回展出。 
  王晓明 
  1945年生,有时画画,有时作文,代表作包括《雪孩子》、《花生米样的屁》等。作品《爱忘事的熊爷爷》曾获第二届小松树奖;《花生米样的云》获第四届全国儿童文学奖;获2003年中国安徒生奖;2004年获国际儿童读物最高奖项——安徒生奖提名。 
  朱成梁 
  1948年生,现任江苏美术出版社副总编。画的第一本图画书是《两兄弟》(1980年),获江苏少儿文艺创作二等奖。之后创作《一闪一闪的兔子灯》获联合国科教文组织颁发的野间奖。1985年参加由日本出版八国画家联合创作的图画书《地球的同一天》、此外《灶王节的故事》获第四届全国连环画评比绘画二等奖。2009年,《团圆》荣获首届丰子恺儿童图画书奖之“最佳儿童图画书首奖”。 
  林聪文 
  1985年生,毕业于南京艺术学院插画专业,2009年发表第一本图画书《蟋蟀传奇》,之后发表了《天宫的歌声》、《望梅止渴》等大量的插画及图画书。作品《蚕猫》入选第十一届全国美展。作品风格以瑰丽的想象力及丰富的细节见长,喜欢在画中营造一种荒诞而深邃的世界。 
  胡明哲 
  1953年生,中央美术学院实验艺术系教授、硕士研究生导师、中国美术家协会综合材料绘画艺术委员会副主任、日本东京艺术大学加山又造画室客员研究员。作品参加多种展览,获北京市美展一等奖、第六届全国美展优秀奖、中国画艺术委员会大奖、全国工笔画第四届大展金奖等多种奖项。 
  钟伟明 
  1961年生,作品曾获台湾“经济部”漫画比赛佳作。自1986年起,成为全职插画工作者。曾出版过30册图画书和其他丛书百余册,并绘制过教材插画及专栏插画,作品散见于各报章杂志。 
 
 
媒体评论 
 
将绘本与音乐教育结合在一起,是一个很好的创意。这种结合,并不是在形式上加个光盘那样简单。经典艺术的特征,就是处处认真、处处讲究。绘本自身也是富有音乐性的,每个画面的翻动,就是天然的节奏。画面的色彩、构图和意境的过渡,则构成刻意设计的曲式、调性和旋律。《新学堂歌》在传统经典文化和现代文化之间、科学的教育理念和儿童趣味之间寻找契合点,以期艺术效果达到完美的融合。——儿童文学作家梅子涵 
  作为一个时代的音乐家,谷建芬老师多年来关注民族文化的弘扬和传承,关心未成年人的成长。她为孩子们谱写的《新学堂歌》,是对孩子的音乐审美感知和能力的基础培养,很适合给孩子做基础的音乐审美教育的教材。通过古诗吟唱这种形式,让孩子们在掌握和了解古诗词文学魅力的同时,了解中国的文化根基,在深厚的文化、优美的诗词里接受熏陶和感染,提高音乐审美能力,增强民族自豪感。——国家一级作曲徐沛东 
  用给儿童阅读的语气写赏析,写儿童眼里对古诗词的理解,也可供家长和老师讲给儿童听,不同于写给大人看的“古诗词赏析”(那个网站上都有)。这是一种面向儿童读者的新的诠释,引导他们更好地理解谷建芬老师的音乐。在曲调赏析方面,要指出旋律美的所在之处,给儿童及其家长、老师提供欣赏和演唱中需要把握的基本要点。如:指出旋律是什么曲式,所抒发的是什么情感;指出歌曲创造了怎样的艺术意境、塑造出怎样的音乐形象;指出儿童演唱中需要注意的地方。——国家一级词作家魏德泮
 
红泥巴推荐级别: ★★★

本书被列入以下专题
更多相关的专题

相关分类

常与本书被收在同一专题的其他图书

 
 
我的书架 收藏排行 书评排行 点击排行
 
2002-2013 ©北京红泥巴文化发展有限公司
club@hongniba.com.cn