原来是红泥巴的老朋友呀！关于你提出的问题，我想大概可分为两个问题来看：
一是，对于孩子阅读类似“虹猫蓝兔”这样的图书，应该怎么对待？
对于这个问题，我觉得多少有点是家庭策略问题。大人可以先判断一下，自己是否喜欢（愿意接受）这样的书，同时判断一下这样的书本身有没有“害处”。如果大人自己不喜欢，可以选择不支持的态度，比如我们家不支持的态度主要是通过大人不掏钱买书的方式；如果书本身有“害处”，那当然需要限制；但书本身看来也没什么“害处”，只不过在大人看来无聊、没什么用处，那么不支持也不必反对。因为从实际效果来说，大人的反对常常会产生“反支持”的效果。孩子渐渐长大，圈子也大了，会越来越多受到外界的影响，比如同学之间，比如电视、广告什么的。如“虹猫蓝兔”这类书之所以畅销，便是主要走着这样影响之路。所以，尽量少看电视（孩子大人都一样），鼓励孩子多与有趣的同龄人交往，那些比较无聊的影响就会相对小一些吧。
第二个问题：怎样引导孩子读更多更好的书？
这既可能是一个非常难的问题，也可以是一个非常简单的问题。
非常难，是因为我们是否能知道什么书对于孩子来说是“更好的”？并且也是孩子自己十分愿意读的？我们自己是否有能力去帮助孩子发现，引导孩子向“更好的”方向？
非常简单，是因为如果上面的回答是肯定的，做起来非常容易，只要每天开心过着日子，自己也常常读书，顺便帮孩子选选书，让孩子有好书相伴，有时间自己打发（就是说能有时间读书吧）。那问题就自然解决了。
所以难与易不在孩子身上，而在我们自己身上。
解决这样的问题需要慢慢来。红泥巴的“小田鼠计划”便是尝试提供类似这样的帮助：帮助大人根据孩子现阶段的情况先试探性地选一些书；跟踪观察孩子的阅读状况，根据状况再继续选择一些书；关注阅读本身，关注阅读的方法和状态……我们希望，渐渐地能帮大人将孩子引上“更好的”路，同时大人也从中获得滋养和收益。如果感兴趣的话，可以考虑加入小田鼠计划：
http://www.hongniba.com.cn/bookclub/xiaotianshu.htm
（阿甲）