这种状况恐怕更多需要从实际日常的言传身教的角度来考虑。比方说，在某种必要的情况下，用孩子的行为相似或力量相当的方式反施其身，让孩子亲身体验别人的感觉和感受，也不妨是一种可以考虑的方法。不过好的教养方法很多，但是否适合某位具体的对象或某种具体的情况，需要大人具体来判断。
阅读对人的影响主要是较为深层的气质的影响，需要慢慢来。针对这种情况，大略可以从学习与人交往和情绪控制（特别是不良情绪的控制）的角度出发，让孩子看到和体验到，有机会或者可以反省。我试着推荐几种，比如：
宫西达也之恐龙的温馨故事绘本(4册)
http://www.hongniba.com.cn/bookclub/bookinfo.jsp?bookid=20004621&module=search
虎王子(陈江洪精选图画书系列)
http://www.hongniba.com.cn/bookclub/bookinfo.jsp?bookid=10005907&module=search
没有人喜欢我(三之三经典图画书系列二)
http://www.hongniba.com.cn/bookclub/bookinfo.jsp?bookid=20004331&module=search
小朵朵和胖沃克(海豚绘本花园)
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野兽出没的地方
http://www.hongniba.com.cn/bookclub/bookinfo.jsp?bookid=10006114&module=search
生气的亚瑟(启发精选世界优秀畅销绘本)
http://www.hongniba.com.cn/bookclub/bookinfo.jsp?bookid=20004316&module=search
供参考：）
（阿甲）