红泥巴村——献给孩子们的网络童话!
 

GetNetWise 的安全提示

GetNetWise是一个美国的公益服务性组织,隶属于国际教育基金会(IEF)的项目,由一些互联网企业与公益组织联合创办,旨在通过教育的方法促使家庭上网安全。GetNetWise 网站上的安全提示文本相当丰富,而且根据不同的对象、不同的年龄,分别提出了非常有益的意见,有很高的参考价值。
网址:http://www.getnetwise.org/safetyguide/
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针对小孩子的七条安全提示。
内容比较常规,最有趣的是第七条:“除非你的父母帮你,否则不要做任何花家里钱的事情。”这的确是在网上支付比较发达的环境下,孩子应当注意的事情。
第六条也比较有特色:“在互联网上遵从你的家庭规则—它们能确保你在网上又开心又安全。”这是一种美国式的理解,在他们看来安全规则是因每个家庭的不同而不同的,从宣传的角度应当促进良好的家庭关系,这是规则中的规则。
网址:http://www.getnetwise.org/safetyguide/tips/kids.shtml
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针对十几岁少年的六条安全提示。
对于大孩子这篇提示更多的是在讲道理。
开篇“记住—虽然有人无数次告诉你诚实是最好的策略,但是大多数人并不相信这一点。”它试图告诉孩子,不要轻信网上的一切。
第二条“要留心那些想知道太多东西的家伙。”这是在提醒少年人注意警惕网上的陌生人。在美国人的教育思路中,十几岁的少年已经是非常有独立性的了,所以他们并不要求孩子绝对不能做这样或那样的事情,而认为最好的办法是让他们充分理解,但最后的处理决定权还是交给他们自己。比如在第三条中,安全提示并不要求孩子不能与网上的朋友约见,也不要求约见一定要父母陪同(因为他们知道这其实是很难做到的),只是说至少应该有朋友陪同一起去,并且强调这并不显得“傻气”。
第四条提醒少年人,在心情沮丧产生离家出走的想法时,不要相信聊天室的陌生人,应该信赖“国家出走热线”,建议打个电话去聊聊。
第六条提醒少年人尽量远离互联网上的是非之地,因为“如果想在网上找麻烦,总能找到的”。
这些提示的显著特点是,非常好地把握了这个年龄阶段孩子的心理,显示了在我们中国人看来也许难以想像的对孩子的理解和尊重。
http://www.getnetwise.org/safetyguide/tips/teens.shtml
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给整个家庭的安全提示。
由于每个家庭的情况不同,可选择的安全策略很多,这个提示主要针对最基本的最通用的要点做出建议。如:建议与孩子一起上网、教育孩子不要将自己的个人资料给网上认识的人(特别是在聊天室认识的人)、指导孩子不要安排与网友约见、告诉孩子不要回应在网上使他们感觉不舒服的信息等等。
这个提示中有些部分特别值得我们中国的家庭学习参考,比如:
“如果你有一个家庭主页,主页上有你孩子的照片,不要在上面留下你孩子所在的学校、你们的家庭住址、电话以及其他足以确认身份的信息。”
“在你的家里建立一系列清晰的上网规则。考虑一下是否与你的孩子就这些规则签订一个书面协议。尝试学习各种供父母控制的工具如保护软件,控制上网的范围,等等”。你看,其实美国的家长也很头疼的呢。
“如果你开始担心自己的孩子或别的孩子可能遇到了麻烦,不要犹豫,赶紧报案。”这的确非常重要,我们也可以学学。
网址:http://www.getnetwise.org/safetyguide/tips/families.shtml
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给2-4岁孩子家庭的安全提示。


这个提示很有针对性也很有人情味。它提到,对于这个年龄阶段的孩子,大多数情形下,家长应当陪同他们一起上网,这并不单单为了安全的需要,更多的是为了让他们获得快乐的体验。在访问网站方面,它建议家长事先挑选好网站,让孩子就在这些网站里去探索,而且也不要老守在孩子的身边,开始培养他们的独立性。
网址: http://www.getnetwise.org/safetyguide/age/2-4.shtml
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给4—7岁孩子家庭的安全提示。

这是个非常被重视的年龄阶段,因为孩子已经开始掌握了独立探索的能力。提示特别强调应该如何在这个阶段培养孩子对互联网的积极态度,认为并不是要绝对避免孩子进入不太安全的网站,而是要特别留意让他们避免受到伤害和被盲目性误导。
在访问的网站方面,提示建议孩子去访问的网址应该是家长事先考察过的,并且建议访问由GetNetWise 事先筛选过的网址。
我们强烈建议,中国的家长应该让孩子们访问由“红泥巴村”事先筛选过的网址。
网址: http://www.getnetwise.org/safetyguide/age/4-7.shtml
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给7—10岁孩子家庭的安全提示。

这个提示同样主要从心理发展的角度来给出建议。心理学家认为,这个年龄阶段的孩子开始在家庭之外寻找社会的认同,在这个阶段家长既要鼓励孩子多进行一些独立的探索,又要给予孩子适当的帮助和指导。比如应该考虑将电脑放在家里的公共区域,也就是孩子在使用电脑的时候爸爸妈妈可以关照到的区域,这样既能获得“独立感”又不会处于独处的状态。
另外考虑到这个年龄阶段孩子对于多样性发展的需求,应当避免让孩子将时间过多地使用在电脑和网络上,同样也应当鼓励他们去探索更多类型的网站,不要只在一两个他们喜欢的网站上呆着。
这个提示还建议让家长们尝试使用一些过滤网址的软件以及限制上网时间的软件。
网址:http://www.getnetwise.org/safetyguide/age/7-10.shtml
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给10-12岁孩子家庭的安全提示。

这个年龄阶段的孩子比前一个阶段的孩子更渴望进行独立的探索,即使他们还没有开始这么做,学校也会开始教他们这么做,因为他们必须利用互联网来完成一些家庭作业(当然这里说的是美国)。家长在这个阶段的任务是,帮助孩子们建立独立性,可以为他们在网上的冲浪设定一些限制,同时应当鼓励他们培养一些有有益的兴趣爱好。
提示特别强调了如何借助互联网培养这个阶段孩子的认知能力,非常值得我们中国的家长们参考:
“12岁左右的孩子开始磨练他们的抽象思维能力。随着这些能力的增强,他们开始建立自己的价值观并且开始呈现出同龄孩子特有的价值观念。他们似乎会越来越多地反思父母代的价值观念。在这个年龄,强化他们的诚信观是非常重要的。他们应当知道在互联网上看到的东西并不全是真的、有价值的东西,也应当知道他们从同龄人那里获得的建议也并不都是有价值的。比较好的方法是让他们在网上搜索一些他们已经非常熟知的话题,比如他们喜爱的运动员、音乐人,或在学校里喜爱的科目。”
网址: http://www.getnetwise.org/safetyguide/age/10-12.shtml
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给12-14岁孩子家庭的安全提示。

这个提示反映了这个年龄阶段是非常令美国的家长们头痛的阶段,它几乎没有给出什么非常确定的建议,谈的更多的是这个年龄阶段孩子的成长特征。内容虽然不太符合我国的国情,但还是很有些参考价值。
这个阶段的许多孩子会变得非常社会化,他们大多会喜欢在网上聊天。对此,家长应该努力建立他们的隐私意识,理解不把自己的个人资料交给别人的重要性,特别是不应该与陌生人交换照片。他们需要非常清楚地理解在互联网上人们可能不是他(她)看来的那个样子。
这个阶段的孩子对性问题的兴趣既是很正常的也是很值得注意的。他们对异姓(甚至同性)的好奇心是很自然的,而只要他们努力去发掘,在互联网上找到任何关心性的东西都是有可能的,有些东西不但能令他们,甚至连成年人都会感到震惊。提示建议家长不要让孩子在孤立的房间上网,但也不能总是监视孩子们,只要能让他们意识到家长随时可能走到他们身边,问问他们正在网上做什么就行了。提示还特别强调,不要对孩子在网上找寻关于性方面的资料过分惊慌,如何处理这方面的事情比较依赖家长自己的观点和态度。不过要注意,现在这个时代可与家长过去经历的时代不同,家长在孩子的这个年龄本来就应该主动与孩子谈谈有关性方面的事情。有关的争论很多,不过最重要的还是应该由家长想想办法,树立家庭的价值观念,在家长和子女之间营造信任和开放的氛围。
这个阶段的孩子会开始热衷于游戏,他们会下载一堆游戏,在线或离线地玩,有时家长会发现这些游戏包含不太适合的内容。
家长可以采用各种过滤或监控的软件来加以限制,但是他们也将面临前所未有的抵触。重要的不是用不用这些软件,重要的是家长必须坦诚地向孩子陈明利害,而且正如家长有权不让孩子涉足一些不适合的社会场合一样,家长有权利不让孩子们接触网络空间中某些不适合的地点。
网址: http://www.getnetwise.org/safetyguide/age/12-14.shtml
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给14-17岁孩子家庭的安全提示。

这篇提示比上一个更不象是安全提示,更象是与家长们讨论教育经。确实安全提示并不是什么确定的规则,没有最好的,只有最适合的。
提示认为,这个年龄阶段可能是对于孩子(同样对于家长)来说,一生中最激动人心、最具有挑战性的阶段。孩子在身体、情感、智力等方面都日趋成熟,某种程度上即将脱离父母的控制。但是这不是说家长应该放弃监护权,而只是说处理起来要更复杂一些。
这个阶段的孩子在网上和网下都富于冒险精神,虽然孩子被某个聊天室认识的人诱拐的机率是非常微弱的,但是孩子还是有可能会在网上遇到某个特别有好感的人,并且非常愿意与他建立私人交往。所以要让他(她)理解人们在网上并不需要表现他们在现实生活的实际情形,理解这一点实在是极端重要。要想向这些少年人们灌输安全知识非常困难,但他们实际上能理解得很好,只要他们稍稍控制自己,也就是多警惕一些,就能避免被伤害了。
对于一个少男少女,最大的危险莫过于与一个在网上认识的人相会。不要让他(她)一个人去,一定要选择在公共场所,这非常重要。
家长可以根据自己过去的经历设身处地地想想孩子的境况,即使真的发生什么事情也不要反应过激。认真对待,也要适当处理,目光看得远些,避免演化成“家庭战争”。
这个年龄阶段的少年人不但需要接受指导,更需要的是锻炼自己的判断能力,如何在网上闯荡,如何才能过上安全的、有意义的生活,需要他们自己来下结论。如果他们信任你,告诉你他们在网上遭遇的某些不好的甚至令人担心的事情,你的第一个反应不应该是让他们与网络隔绝起来。想办法给予帮助,避免危险就行了。
网址: http://www.getnetwise.org/safetyguide/age/14-17.shtml
 
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