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答:王妞妈妈,前几天就看到你的帖子,它让我想了很久。正好这几天我在独力对付宝贝小丫头,也没时间上网来。我一直在想:这个小家伙,什么时候变得那么幽默的呢?好像也没有什么人特别教什么的呀?而且好像即使想教也未必能教什么的呀? 关于孩子的幽默,我一年前写过一篇好长的东西,主要是介绍一些幽默的童书,顺便说了说想法。规整在下面这个帖子里: http://forum.baby.sina.com.cn/cgi-bin/viewone.cgi?gid=21&fid=236&itemid=6042 许多大人觉得孩子的童言稚语是孩子的幽默,但我觉得那是属于大人的幽默,孩子有时说出一些天真的“不合时宜”的话,正好与大人惯常的思路和环境的氛围形成了反差,于是大人觉得特别可笑,但孩子在这种情形下是挺“无辜”的,他们未必就想幽你一默,反而是被幽了一默。但大多数小孩子,在这种大人被逗乐的气氛中也是很开心的,随着渐渐长大,有的可能会反而有些抗拒起来。总之,我认为这通常算不得孩子主动的幽默趣味。 我印象中筱音第一次主动采用幽默手法对付大人是在大约两岁半的时候,我在那篇文章里曾经讲过: ----------------------------------------------------------------------------- 先得说一首儿童歌曲,模仿各种动物叫的:“我爱我的小猫,小猫这样叫--喵、喵、喵、喵、喵、喵。我爱我的小狗,小狗这样叫--汪、汪、汪、汪、汪、汪。……”如此类推,一般上幼儿园的小孩都会。 大概在筱音两岁半的时候,一天晚上她妈妈给她洗澡。那天她挺兴奋的,从脱衣服开始就不太老实,在那里自娱自乐,特别干扰她妈妈为她洗澡的进程,不是把衣服扔在有水的地上,就是没有按程序就先到浴盆里洗手,反正是够热闹的。她妈妈正好那天心情不太好,被女儿惹得很不耐烦,比较严厉地批评了她,而且一边洗着一边唠唠叨叨地数落她。照往常的情形,筱音肯定会很不乐意的,可是这天她心情特别的好。她只是一边洗着,一边自顾自地唱“我爱我的妈妈,妈妈这样叫--汪、汪、汪、汪、汪、汪。……”结果,害得她妈妈差点儿把眼泪都笑出来了。 ----------------------------------------------------------------------------- 这个小故事现在是我们家的经典笑料,她妈妈很不幸也很有幸地成为了第一个“筱音式幽默”的牺牲品。 那一次应该还不是真正的第一次。我记得在她更小的时候,曾经带她和她的小堂弟一起上植物园玩,我看到一个池塘就随口说了句:我们下河游泳吧。于是,两个小家伙居然真的向池塘冲过去,吓得我们几个大人忙去拉他们。等我快要拉住筱音时,她居然自己停下来回头看着我,一脸的坏笑。我才知道,真正上当的是我自己。 能够成为孩子幽默的“牺牲品”,其实我是特别自豪的,所以我一有机会就会“扮演”这种牺牲品。大概幽默这东西,也是需要经过训练的吧。呵呵。 我认为幽默是一种智慧和怡然心态的结晶。仅有小聪明而且功利心太强的人很难幽默得起来,幽默本身是无利可图的。如果沿着这个思路去看,我想让孩子多具备一点幽默感的方法总结起来,可能有这么几个方面: 帮助孩子从不同的角度去理解事情,夸张一些,童话一些; 多给孩子讲有趣的富有智慧的故事,帮助孩子通过阅读自己去拓展; 多与孩子聊聊,多和孩子在一起; 当孩子遇到挫折时,帮助他笑起来; 给孩子留更多的时间和空间,让他自己去解决问题; 愉快、和睦的家庭气氛,大家经常性地“练习”幽默; 多多成为孩子幽默的“牺牲品”; 可能上面的都是瞎说,因为幽默这东西,我总感觉是很难用“教”的办法去教出来的。也许每个孩子天生就有幽默感,只要我们大人善于引发,不去破坏,就能保养得很好。 下面有一段我曾经在给朋友的一封信里的记录,记我与筱音的一段对话,蛮好玩的,恰好是这个话题: ------------------------------------------------------------------------------ 在家的时候,有一天中午,我陪她睡,同她聊天。开始聊到她在幼儿园和小朋友玩耍的事情,问她们女孩子都玩些什么。 她告诉我,有一个小女孩玲玲有点烦,整天要和她一起玩哄孩子睡觉的游戏,而且玲玲一定要做妈妈或者阿姨,一定要让筱音做小宝宝,可是她挺不乐意的。 我告诉她,如果你不愿意这么玩,你可以告诉玲玲“我不愿意”。(我认为孩子应该学会拒绝)可是筱音却告诉我,她才不那样呢。我问“为什么”,她说“我很灵活的”。这个词让我觉得很突兀,我问“你怎么灵活的呀?”她说,她呢,也不跟玲玲说不行,但玲玲让她到这里,她就故意站到另一边;让她到另一边,她又假装不明白,站回这一边。总之,让这个游戏没法玩。然后大家还哈哈笑。 我非常感叹。这个孩子真是挺聪明的,她的拒绝方式与众不同,能让被拒绝的人不被觉察,同时变成另外一个“猫捉老鼠”的游戏。所以我很真诚地说:“你真是很聪明!” 然后我问她:“你觉得,你们班最聪明的是谁?”她告诉我,她觉得和她最要好的一个小女孩乐乐最聪明。这又让我有点吃惊,因为我本来以为她会说“我最聪明”。于是我问她,那个女孩为什么最聪明? 筱音说,因为乐乐呀,看到好笑的事情就会笑,看到不好笑的事情就不笑。 这个答案又一次让我震惊。这是对“聪明”二字一个非常好的注解,一个人有很好的幽默感,而且知道什么可笑,什么不可笑,保持一个常人的理解力,这的确是很聪明的。比如,我们有时讲政治笑话,要想嘲笑谁傻就会说谁连笑话都听不懂、看不出来。我觉得,筱音对“聪明”二字的解释,真有点浑然天成的味道。 但是,我还是想再追问。我说,那你看到好笑的事情是不是也会笑,看到不好笑的事情就不会笑呢? 筱音说,我看到不好笑的事情,有时候也会笑的。 我真的很惊讶。我问,不好笑的事情,那你为什么还会笑呢? 她说:我觉得,有时候也有一点点好笑的。 对这个回答,我当时真是感到叹为观止!一位了不起的插画家曾经说过这样一句话,他说,幽默用不着打着灯笼到处去找,生活中每一个事物都可以是好笑的,关键是你从什么角度去看它。你想想看,每天日常的事件中,大多数都是平淡、甚至枯燥的,但是有的人却总是能笑得出来,为什么?因为这里需要那么一点智慧。幽默感是最高级的智慧。 我当时很感慨。我由衷地说,你呀,你连不好笑的事情也能看出“一点点好笑”,这不是比那个女孩更聪明吗? 筱音真的想了一会儿,然后点点头。然后我说,那就是说,你们班最聪明的就是你啦?她就开始咯吱咯吱地笑起来,显然很赞同。 我又问她:“那你觉得爸爸聪明不聪明?” 她瞅了瞅我,然后憋着说:“爸爸好傻呀!” 我说:“为什么说爸爸傻?”(真是有点奇怪呢) 她说:“因为,因为,(她在找词呢),因为我教你的儿歌,你都不会!”然后在那边使劲地疯笑,把我也逗得笑死了。 |
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