| 如何教孩子阅读—问与答 |
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【标题】我应该怎么引导她能独立阅读呢？ 【作者】筱音爸爸 【来源】新浪亲子阅读论坛 |
作者：天天好好4603
喜欢故事是孩子的天性，我的孩子天天也是一样，从出生我就坚持给她阅读，现在她已经五岁半了，阅读还是每天的必修课。天天的识字量也达到了基本能阅读简单的故事，但是她还没有独立阅读的能力。我们也经常带她去图书馆，可是她只是搬来一堆图画书，走马观花一样，翻的挺快，根本就没看进去，不是书不吸引她，只要你给她讲，她还是津津有味，怎么会出现这种情况，我应该怎么引导她能独立阅读呢？
主题：天天好好看过来：关于独立阅读
作者：筱音爸爸
首先，我认为你不必着急，孩子毕竟才5岁半。你看我们使用了一个不同的字眼，你说“她已经五岁半了”，我说“她才五岁半”。对于一个五岁半的孩子，我们实在不能要求太多，否则适得其反。
其次，我觉得对“独立阅读”的理解，可能也有一点概念上的差异。我推测(抱歉，纯属推测)你使用“独立阅读”的词汇时，主要是指“孩子独立地阅读文字书”。如果耐心观察推想，孩子虽然识字量达到初级阅读的数量级别，但从阅读习惯和阅读兴趣来看，仍然更接近图画的阅读，在拿到书的时候，先“走马观图”，这是一种自然现象，类似天要下雨时蜻蜓低飞。本不足怪的呀。一个人的识字多少和一个人是否阅读没有必然的关系，不信我们看看周围那些“饱识汉字”的许多大人，没事独立阅读的又有多少呢？
我的看法是，从心态上，大人应该更关注孩子是否真的喜欢阅读，热爱阅读。如果是的，那就足够好了。耐心地观察、等待，只要孩子持续保持这种热爱，自然会自己读的。不过自己读的乐趣和别人读给自己听的乐趣是不同的，孩子要享受后者的乐趣，大人有条件的就开开心心地提供帮助吧，不会有影响的。
培养孩子独立阅读，在孩子渐渐长大的过程中，也是有技巧的。不过我总是觉得首先是帮助培养孩子的热爱，技巧反而是次要的。
关于技巧，在家庭营造日常的阅读环境和尝试运用“持续默读”的方法，应该是一种比较简便易行的方法。我在下面这个网址，曾经整理过一些文章，或许会有些帮助的：
http://www.hongniba.com.cn/bookclub/reading.htm