| 如何教孩子阅读—问与答 |
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【标题】这个年纪不用再看绘本的书了吧？ 【作者】筱音爸爸 【来源】新浪亲子阅读论坛 |
作者：小猪冯的妈妈
我家小猪３年级，男生，最近读了一些书，但发现他只对达尔的书和＜冒险小虎队＞感兴趣，看了＜夏络的网＞后没感觉，看了＜小猪唏喱呼噜＞后只是觉得好玩，我看了林格伦的＜淘气包埃米尔＞，觉得很有意思，但他就是看不下去，＜可怕的科学＞好象也没兴趣，现在我真不知道要让他看些什么书，能推荐一些书吗？
另外还想让他了解些历史，地理方面的知识．
这个年纪不用再看绘本的书了吧？
主题：看来是一个喜欢热闹的男孩子
作者：筱音爸爸
我想他一方面是喜欢热闹，一方面阅读经验的积累不够充分，所以可能对阅读需要比较耐心的作品注意力不是特别持久。但从你谈到他看的这些书，我想他对阅读还是很有兴趣的。
对于这么大的孩子，我建议顺势引导，关键不是大人希望他看什么书，而是大人关注他喜欢看的书，从相关的兴趣加以引导。比如孩子喜欢达尔的书，达尔即使放在大人的创作圈内也算是一位大师级的人物，他曾经三次获得推理小说界最高奖“爱伦·坡奖”，许多推理小说大师也才获得过一次这种殊荣呢。达尔的书的特点是节奏快，情节发展非常有强度，他可以牢牢把握读者的兴奋点。达尔个人的经历非常复杂，他的作品中实际上包含了一些非常与众不同的人生哲学。如果大人也能读进去，与孩子多聊聊达尔，孩子的收获肯定不小，大人也不会觉得喜欢达尔只是“只对……感兴趣”这么简单的事情。
喜欢达尔的孩子通常喜欢具有幽默、探险趣味的书，对这种孩子推荐林格伦的作品时可以换个角度，比如推荐《大侦探小卡莱》、《小飞人卡尔松》、《长袜子皮皮》。国内作家中，可以推荐他读一读郑渊洁的书，还推荐他读张天翼的《大林和小林》，孙幼军的作品呢不妨推荐他读《怪老头儿》《神秘的大鸟》，或者带有武侠趣味的《小济公传》。国外经典的儿童文学作品中，推荐他读《罐头里的孩子》（涅斯特林格）、《大盗贼》（普鲁士勒）、《毛毛》《永远讲不完的故事》（恩德），荒诞夸张如《晴天有时下猪》这样的书，我相信他也会爱读的。
另外，这个年龄段的孩子往往很喜欢漫画、连环画，这也是鼓励孩子踏上阅读道路的一条好的路线。实际上我们小时候大多数都是读小人书长大的。比如《丁丁历险记》，说是漫画故事书，实际上23本书的文字量不小于22万字，喜欢看的孩子，两个星期读上三遍也不出奇。漫画故事书中也有风格非常优美、文学性特别强的作品，比如根据著名小说改编的《风中的柳树》。国内的连环画中过去有不少非常优秀的作品，图画和改编的文字都非常棒，比如上海人美的《红楼梦》、《三国演义》、《成语故事》，还有《东周列国故事》，河北人美的《西游记》、《水浒》。这些连环画的文字量同样相当庞大，而且不少书的文字半文半白，颇有古韵。这种类型的书也是一般的男孩子特别喜爱的。像《东周列国故事》《成语故事》实际上也是既通俗又有趣的历史故事。
《可怕的科学》对于三年级的孩子一般是稍微难了一点，不信的话大人自己读一读，其实它对于平时不大关注科普知识的大人来说也不一定的难度。建议给孩子推荐一些难度较低的科普读物，比如说《奇异的探索之旅》，还有如中国少年儿童出版社的那种“不知道的世界”这样通俗易懂的读物也不错，喜欢数学问题的孩子还可以读一读李毓佩的“数学童话故事”，比如的《奇妙的数王国》《爱克斯探长》《荒岛历险》。
总之，可以顺着孩子的兴趣加以引导，任何一个领域都有特别优秀的作品，沿着高处走下去，就会自然走向更广的领域。
关于绘本，实际上任何年龄的人都可以阅读，也值得阅读和喜爱。不过一般在观念上认为大孩子读图画书有点幼稚（连孩子们自己也被这种观念影响了），所以许多孩子大了就不愿意读了。折衷一些，我倾向于给大孩子推荐寓意更为丰富深刻的图画书作品，比如说希尔弗斯坦的《爱心树》《失落的一角》，还有《活了100万次的猫》，或者几米的一些绘本如《地下铁》。当然，没有什么书是“非读不可的”，不必强求。