【内容简介】 卢浮宫原来可以这样看 世界艺术原来可以这样看 艺术原来可以这样看 凡尔赛宫原来可以这样看 “艺术眼系列图书”的观点是——走进艺术的起点就是:作品!经常直接与艺术作品接触,才能慢慢培养艺术的感性认识。颠覆艺术史的传统写法,与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁。直接从作品本身切入,为小读者讲解如何欣赏、如何理解。 对非专业人士的成人和儿童来说,直接感受艺术作品的魅力才是最重要的事情!好不容易燃起对艺术的兴趣,可是却被看似权威的话语吓跑。要在画里看到什么?如何用通俗的语言来表达你看到艺术作品的感受?这才是重点所在。 读完本书,你最终感觉艺术其实没那么复杂,那么出版这套书的目的就达到了。 《卢浮宫原来可以这样看》 (法)伊莎贝尔·博尼东·库朗 卢浮宫是到底是皇宫还是博物馆呢?卢浮宫的藏品都从何而来?也许你对卢浮宫一无所知,其实卢浮宫并非想象得难以接近。法国国家博物馆专业讲师以长年为孩子讲解艺术的经验告诉你,孩子们会看些什么?不同阶段的孩子都问什么问题?你又该如何正确引导孩子呢? 《世界艺术原来可以这样看》 当你期待孩子对如非洲、美洲、大洋洲和亚洲艺术有兴趣,并能有一些初步的个人感受,但苦于不知如何引导孩子看艺术,但苦于不知如何引导孩子看艺术。那么,本书告诉你如何激发孩子对世界艺术的兴趣?每个年龄阶段对世界艺术的关注点有什么不同? 伊莎贝尔·格罗里奥-代苏歇以长达15年博物馆专业讲解员的经验,汇集了30件非洲、美洲、大洋洲和亚洲的艺术作品,完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问,是第一本真正写给孩子看的艺术书! 《艺术原来可以这样看》 (法)弗朗索瓦芭布-高尔 当你期待孩子对如波提切利、维米尔、德加、夏加尔和波拉克的作品有兴趣,并能有一些初步的个人感受,但苦于不知如何引导孩子看艺术。本书告诉你如何激发孩子对艺术的兴趣?带孩子成功参观的秘诀是什么?每个年龄阶段对艺术的关注点有什么不同? 本书颠覆艺术史的传统写法,与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁。走进艺术的起点就是作品!弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点,汇集了世界最知名的30幅经典艺术作品,完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问,是第一本真正写给孩子看的艺术书! 《凡尔赛宫原来可以这样看》 (法)尼古拉·米洛瓦诺维奇 凡尔赛宫是到底是皇宫还是博物馆呢?凡尔赛宫的藏品都从何而来?也许你对凡尔赛宫一无所知,其实凡尔赛宫并非想象得难以接近。凡尔赛宫馆长之一以长年为孩子讲解艺术的经验告诉你,孩子们会看些什么?不同阶段的孩子都问什么问题?你又该如何正确引导孩子呢? 【作者简介】 伊莎贝尔·博尼东·库朗(Isabelle Bonithon Courant),法国艺术史学者,任法国国家美术馆讲师20年以上,著作有《陪孩子一起看卢浮宫!》、《陪孩子一起看奥赛博物馆!》。 伊莎贝尔·格罗里奥-代苏歇(Isabelle Glorieux-Desouche),在索邦大学接受了完整的艺术史教育,并辅修了民俗学,曾在几内亚居住了两年时间。她曾作为博物馆的专业讲解员讲解世界艺术长达15年之久,最初在卢浮宫博物馆,接着在戴皮尔博物馆(MuséeDapper)和凯?布朗利博物馆(Musée du quai Branly)。她的著作包括《凯?布朗利博物馆》(Musée duquai Branly)和《大旅行》(le grand voyage),还有一些博物馆相关的著作。 弗朗索瓦芭布-高尔(Fran?oise Barbe-Gall),法国艺术史学者,弗朗索瓦芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育,之后成为艺术史教授。她排斥菁英主义,致力于为大众开启通往绘画艺术之门,为此创立了“如何欣赏画作协会”(CORETA),开办无数座谈会,并出版诸多相关著作,包括《艺术原来可以这样看》、《如何欣赏一幅画》、《了解画作的象征》等。 尼古拉·米洛瓦诺维奇(NicolasMilovanovic),凡尔赛宫的策展人之一,主要擅长于17世纪绘画与天顶画研究。 |