【内容简介】 该书主要分为理念研究和教学方法制定两大板块:理念上,朱自强教授在反思“工具论”语文观的基础上,提出“建构论”语文观,对语文教师认识语文学科的本质有着重要意义;朱老师还站在语言本体论的角度上,深入论证了儿童文学是发展小学儿童语言的最佳资源,不仅在语文观上进行了理念上的创新,而且提出了儿童文学阅读教学和儿童文学分级阅读的原则,这些原则为一线教师更好地开展儿童文学教学提供了很好的参考。 【作家简介】 朱自强,中国海洋大学儿童文学研究所所长、教授、博士生导师。文学博士。日本东京学艺大学、大阪教育大学访问学者,大阪国际儿童文学馆客座研究员,台湾台东大学兼职教授,香港教育学院访问教授。 主要学术领域为儿童文学、语文教育研究。出版个人学术著作、文集十多种。具有代表性的有《儿童文学的本质》《儿童文学概论》《日本儿童文学论》等儿童文学学术著作,《小学语文文学教育》《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录》《小学语文教材七人谈》(合著)等语文教育论著作。编著《快乐语文读本》(小学12卷)、《朱自强精选儿童文学读本》(小学12卷)。
|