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冬季与童话冬季是盛产童话的季节。 北欧的冬季漫长而又寒冷。每到极夜前后,大部分地区的白昼时间只有不到四个小时。被绵长的寒夜困在家中的人们有时难免抑郁,有些人甚至会产生自杀的念头。 不过,北欧也素有“童话之乡”的美誉。它不但拥有经典童话大师安徒生(丹麦),还拥有一批现当代的世界级儿童文学大师。以安徒生的名字命名的文学奖号称“小诺贝尔文学奖”,它是世界上最高级别的国际儿童文学奖。从1956年以来共有26位作家获得此项殊荣,其中北欧人就占据了5席:1958年的林格伦(瑞典),1966年的扬松(芬兰),1974年的格里珀(瑞典),1976年的伯德克尔(丹麦),1990年的蒿根(挪威)。我想,这多少与漫长的冬季有一点关系。 安徒生出生于一个贫穷的家庭,父亲是鞋匠,妈妈是洗衣妇。他在童年和少年时代没有接受过几天正规的教育。从这个角度看,他后来成为一位文学家简直可以说是奇迹。幸好他生在一个童话的国度。他的祖母给他讲故事,还常带他去自己工作的“疯人院”,去听那里并不真疯的穷婆子们讲故事,或给她们讲故事。而父亲恰好是一个文学爱好者,每到漫漫的冬季长夜降临时,老安徒生便会给小安徒生读书,他们最喜爱的一本书是《天方夜谭》。阅读给他们带来了无穷的幻想和憧憬。全家人一致认为,小安徒生不应该再过父辈一样的生活。 安徒生晚年时曾写过一篇童话《跛子》(又译为“小罕的礼物”),故事中有一个卧病在床的穷人家的小男孩,家庭中充满了抱怨和无望。可是一本书改变了这一切,它让一家人获得了幸福和温暖,最后竟然创造了奇迹,促使小男孩站了起来。你可以把这个小男孩看作安徒生自己。 芬兰的扬松是一位热衷于在童话中描述季节变化的艺术家。她创作的“木民谷”系列童话充满了恬静而美丽的幻想。木民一家和他们的朋友们快乐地生活在木民谷中,春天他们在欣欣向荣的山谷里嬉戏,夏天他们会到大海边游玩,而一到冬天,他们便在大树环抱的小屋里冬眠。其实这个幻想系列是扬松一家人生活的写照,这是一个富于浪漫气质的艺术家庭。扬松的爸爸妈妈和兄弟姐妹都是艺术家,而她后来寻找的伴侣也是艺术家,一家人习惯了每年夏天都到海边租房子居住。这么做,或许是为了冬天储备足够的阳光和快乐。 “木民谷”系列中《魔法师的帽子》最为著名,但最后一部《十一月的木民谷》最为独特。在故事里作为主人公的木民一家都没有出现,他们也许去某个地方冬眠了。可是朋友们仍旧记着他们。朋友们带着朝圣的心情来到木民谷过冬,享受着心灵的升华。在那里,一切都照旧恬静而温暖,因为到处都留着木民一家美好的回忆。这部作品发表前一年,扬松的妈妈刚刚去世。 冬季亲子阅读冬天里,孩子有更多的时间不得不呆在家里,大人也有相对多一些的节假日陪陪孩子。冬季里的亲子阅读不妨在多一些创意。我来推荐几招。 (一)全家人的共读: 在冬季,全家人聚在一起的机会相对多一些,如果能发动全体成员一起来参与阅读活动,将会是很开心的事情。全家人的共读,可以选择比较热闹的“开心辞典”式的书,一个人读出问题,大家一起来猜答案,答中的有奖。类似《趣味动物乐园》这样的书就非常适合。也可以用“朗诵比赛”的方式,每个人都来读一段自己喜爱的书,看看谁读得最受欢迎。还可以请一个人来读大家都会喜欢的老少咸宜的书,每个人来说说自己是如何喜欢。比如希尔弗斯坦的《爱心树》,陆可铎的《你很特别》、《爱你本来的样子》,都是非常合适的选材。 在全家人的共读中,孩子只需作为一名普通的参与者。大人自己有多投入,孩子就会有多投入。 (二)童话短剧: 找一本合适的图画故事书,或一篇童话故事,或者干脆自己编一个故事,设计一个可以在家里表演的童话短剧。让孩子一起来参与设计、布景、准备道具,准备的过程其实也是在读书。我们需要根据故事的要求绘制布景,还需要动手制作面具和道具,在改编的过程中需要分配角色和安排对话、动作,这一切都要求对故事本身熟悉、熟悉、再熟悉。经过排练后,你就要想办法寻找舞台和观众了。 比较简单的短剧,可以只是分角色读故事。这时如果能根据故事的要求,从玩具中找到小玩偶和道具,那就更好了。据说安徒生小时候最爱干这活儿。 (三)读读书、动动手: 找一些能激发孩子动手热情的书,会让阅读活动向生活的纵深延伸。画画、折纸、手工的书属于这一类。在冬天里,还可以找更为活跃的书。比如教孩子如何堆雪人的书,类似《森林里来了一个陌生人》;比如引导孩子在家里做小实验的书,比如《玩转实验》小丛书。使用这类书,大人需要多做一些准备,擅加引导。既可避免危险,也可最大可能地拓展孩子的知识面。 (四)温暖的阅读: 在冬天里,室内的温暖与户外的寒冷形成鲜明的对比。如果是有在北方生活经验的人,一定能体会坐在暖气叶片旁,透过窗户望向寒冷的窗外时,那种特殊的温暖滋味。冬季允许我们用这种特别的温暖方式享受阅读。在寒冷天和孩子坐在暖炉边、拥在被窝里一起享受阅读,是一种非常惬意的享受。可以大声读,也可以轻轻吟诵,也可以捧着书默读,此时的温暖会留在最美好的记忆中。 请记住,亲子阅读中有一个很重要的原则:总是让阅读与最美好的东西联系在一起。 (五)“反季节”阅读: 在冬天里,可以读发生在冬天的故事,但也不妨多读并非属于天的书。漫长的冬天有时未免会让人感到压抑,如果有人这时不小心染上风寒,会自然地对春天和阳光充满渴望。这时,我推荐多读一些能唤起我们对春天、夏天的美好想象的书,放一放《十一月的木民谷》、《木民谷的冬天》,读一读《魔法师的帽子》、《木民谷的夏天》。 有一本非常经典的图画故事书叫做《田鼠阿佛》,主人公阿佛在夏天和秋天,当同伴们积极储备粮食的时候,它却站在岩石上收集阳光、颜色和词句。等冬天到来时,当大家把粮食吃得差不多,被漫漫寒冬压抑得十分无聊时,他站出来为大家展示阳光、颜色和诗句。 田鼠阿佛是一位诗人。那些将生活的美好收藏在文学作品中的作家就是这样的诗人,他们在冬天里唱着:冬天来了,春天还会远吗? (六)长篇故事连播: 漫长的冬季还有一大好处,它提供了充足的时间来享受长篇的阅读。如果孩子已经到了可以接受长篇故事的阶段(通常在4、5岁的时候),大人可以尝试准备一部长篇故事,比如孙幼军的《小猪唏哩呼噜》,张天翼的《大林和小林》,林格伦的《淘气包埃米尔》、《长袜子皮皮》,达尔的《詹姆斯和大仙桃》、《好心眼儿巨人》,等等都是非常理想的选择。 为孩子读长篇故事,大人最好能事先预读,做好分节和停顿的准备。每天读一部分,恰当好处地停在有悬念处,引孩子一天天听下去。经过这种在阅读方面较长阶段注意力的培养,待孩子能自如阅读后,便可自然养成独立阅读的好习惯。
DJK01 《森林里来了个陌生人》 定价:28元 推荐年龄:2-10岁 冬天里最好玩的游戏莫过于堆雪人了。堆雪人需要的材料很简单:许多雪,1/4杯带壳园坚果,2个大坚果,1个胡萝卜,1副旧手套,1顶旧帽子,2根掉落的树枝,1~4个小朋友,2勺想像力,1勺幽默感……如果你还能准备1条围巾,1副耳套,1副墨镜,一些松果,就更好了。如果你再准备一架好的照相机,外加一副完美的心情,或许还能制作出可以与《森林里来了个陌生人》相媲美的图画故事呢。 最为温馨的家庭阅读,莫过于全体成员共同来读一本书。从书中,孩子读到有趣的故事,爸爸妈妈读出人生的哲理,爷爷奶奶读出一生美好的回忆。美国作家陆可铎的绘本故事就是这样的书。读着读着,你会忍不住对自己的孩子说:你很特别,因为你是我的孩子;我爱你,就爱你本来的样子。 冬季也是中国传统节日最密集的季节。在中国的传统童谣中,唱述冬季节日的段子十分丰富。这样的童谣也有一种"小百科"的味道。和孩子一起唱着这样的童谣,可以让孩子了解有关时令和文化风俗方面的知识,也给美好的节日平添一份喜庆。 中国的孩子们也喜欢过西方的圣诞节。圣诞节来到中国,浓厚的宗教色彩渐渐淡化,而变成孩子们钟爱的童话般的节日。读一读提姆与莎兰系列中的《圣诞夜收到的礼物》,你就能理解孩子为什么会如此钟爱这个节日。请给孩子一个童话的节日,请为孩子扮演一次童话的人物,请给孩子创造一个童话般的生活。 在一个厚厚积雪的晚上,莎娜和鲁鲁跑到外面去,发现两条像铁轨一样的线。太好啦!坐上雪火车,出发吧!小兔子和大灰狼还有雪人兄弟都来做乘客。途中,他们遇到一个巨大巨大的雪人!--在茫茫的白雪世界,孩子们可以随意勾勒出属于自己的想像。《莎娜的雪火车》便是这种想像的杰作。 冬季是在家里朗读的好日子。小孩子读书,喜欢模仿亲子共读时的大人把声音读出来。有一次,女儿看着我默读,很好奇地问:"爸爸,你为什么不读出声音来?" 朗读,是一种最愉快的读书方式。它需要很协调地调动身体的各种器官,还常常不自觉地运用身体语言。你也可以把它看作是一种运动方式。喜爱朗读的孩子,鲜有不喜爱读书的。 冬季的户外活动不多,但也并不影响我们引导孩子对世界的探索,书中自有乾坤。 爱动手的孩子在冬季也闲不住,为孩子设计、一起来做一些小实验是非常聪明的办法。只要用玻璃杯、纸杯、空饮料罐、木棍、吸管、火柴、气球、小刀、纸、脸盆、小镜子、鸡蛋,等等,这样一些日常用品,就可以尝试做一些非常有趣的小实验,在娱乐中增长了科学知识。不想来试试吗?大孩子可以自己动手,为小孩子大人不妨演示。 生病不是什么好事,但也未必一定是坏事。在雅诺什的《我会把你治好的》里,小老虎就生病了,他的病看起来好像还不轻呢。小熊为他包扎,给他煮好吃的东西,还请来许多朋友看望和安慰他,最后大家还把他送进了医院。医院可爱极了,小老虎吃得饱、睡得香,在沉睡中一个小手术就轻易把他治好了。原来只是一个斑纹错了位。难怪小熊说,下次该轮到我生病了! 北欧的漫长冬季养成了北欧人富于幻想的性格,那里盛产童话。除了丹麦的安徒生、瑞典的林格伦,还有一位芬兰的扬松你可千万不要错过。扬松的木民谷系列故事中,有欢乐的夏季海滩,春天明媚的山谷,也有寂静的冬季木民谷。冬季的寂静中有一丝忧郁,但更多的是一种圣洁的情绪,还有迷人的回忆。她的童话里流淌着淡淡的幽默,从容不迫的生活态度: "生活就像是一条河,有的人在河里把船驾得很慢,有的却驾得很快,有的还翻了船。…… " |
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