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我们目前的工作点:两个帐篷学校的情况介绍

[红泥巴村传闻中心]2008年6月18日 13:05

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四川绵竹汉旺镇泉新村和牛鼻村是汉旺镇下属的两个自然村(现在的泉新村又新改称群新村)。原来这两个村的孩子都在牛鼻村小学上学的。所幸这次地震发生,该校没有发生重大伤亡事件,总体上,孩子们受到的心理创伤不致过大,精神面貌恢复也很快。

四川绵竹汉旺镇泉新村仁爱学堂是北京仁爱基金会和绵竹市教委签约的两个临时学校之一(另一个是建立在绵竹体育场内的仁爱学堂),目的是让孩子们在下学期开学前的这段特殊时期里,安全平稳地有序过渡。牛鼻村临时小学是在该村学生家长们的强烈要求下,由一位最早进入该村帮助救援和重建的个人志愿者,帮助联络各方物资和资源(包括仁爱基金会提供的帐篷),在公路边的一块平地里搭建而成的。

泉新村仁爱学堂因为开办较早(6月1日前),加上搭建在一个小竹林里,在炎热的夏季里略显凉意,所以目前已经逐渐进入了有序的、良性的、具有安抚作用的学习状态;牛鼻村临时小学因为6月12日刚刚开创,孩子们仍需要一定时间的适应,需要由新鲜兴奋状态转到平稳有序状态。

两个学校的管理有着不同的区别,泉新村的是由仁爱基金会委托该校的一位家长代为管理日常的教务事宜;牛鼻村是由村部临时指派人代管教务的。这种教务工作包括学生报名、教学秩序、文具发放以及学校设施管理等等。

两个学校的距离2公里左右(步行需要20分钟)。两个学校学生的情况也很接近,学前班到三年级的孩子人数大约有三十多,四年级以上的孩子有近四十人,还有十位左右初中的孩子。我们把三年级以前集中在低年级班,四年级以上的集中在高年级班,初中的孩子专门搭建了一个小帐篷。

外来的志愿者所做的是保证教学工作的有序进行。对这些帐篷学校的教学,我们坚持一种快乐教学法,主要是给孩子们提供一个在这个特殊时期能够集中管理,轻松娱乐和保持有序的学习生活节奏的方式,防止出现四处乱走在废墟中再次面临危险的局面。现在看来,能来学校的孩子基本上进入了这种状态。

现在的节奏是上午安排三节40分钟的集中课时,下午以班级为单位在图书室借书自由阅读,也可以下棋打球娱乐娱乐,也机动穿插一些讲故事、做游戏和心理辅导等活动。上午课时的内容集中在英语、画画、阅读、学唱歌、心理辅导等,内容因教师的具体特长具体设置具体的课程。不一定要上满三节课,但是要让孩子觉得过得充实愉快,这是我们这样的特别工作小组擅长的,而且是大家从心底追求的目标。

因为目前两个村没有通水通电(各村仅一条救灾用的专用线救急时使用)。相对而言,志愿者们所处的条件和村民们一样艰苦。日常的洗涮用水靠从村民家的井水中打水,饮水全靠瓶装矿泉水。吃饭在村民家搭伙,有一口是一口,倒是不致饿肚子,有时也能打打牙祭。因为泉新村的学校搭建在小竹林里相对凉爽一些,所以,志愿者们都在这里用自带的帐篷扎营,但因为在泥地里扎营,遇上下雨时,尤其连续暴雨的话,几乎是无法落脚寸步难行。加上林子里蚊虫较多,入夜后的基本动作纯粹就是东一下西一下的赶蚊子。

截止至今天为止,这两个学校的志愿者共有八名,四名分别来自北京和成都的志愿者,两名退役军人,两名通过萝卜探长和阿甲个人邀请的特别人员,除了我们以个人名义参加以外还有特殊能力的志愿者。(比如第一组是萝卜探长和知名画家熊亮,第二组是阿甲和童话作家林一苇,以后各组我们将邀请有丰富教学经验的志愿者们担纲作为教学骨干)。志愿者们交通和生活费用均全部自理。鉴于生活条件和工作环境的限制,每个工作组的人数6~8人,持续周期1~2周为宜,不宜过多过长。最近的一组在6月27日左右(目前27日这一组已经满员,下一组需要等待上组人员的撤出时间表),将需要志愿者部分替换上一轮的人员。每次补充的人员,均依据撤出的人数决定。

至于两所临时帐篷学校办到什么时候,以教委的指令为准,随时通知随时停顿。目前,绵竹教委没有告知时间表。

目前这两个学校的人员调配由萝卜探长和阿甲负责联络,教学管理也由我们临时负责。但组织管理上还是作为北京仁爱基金会的志愿者参加。有愿参加的请发邮件或打电话联系。(robot@hnbclub.cn 010-64934774)情况大致如此。

2008年6月15日


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来源说明: 红泥巴论坛
原文作者: 萝卜探长
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