“否则是浪费时间，小孩也记不住。”看起来很有道理，但其实是非常可疑的。

我们为什么为孩子读书？

这是一个无法回避的问题。是为了让孩子“记住”？还是为了让孩子“爱上书”？我认为，当然是后者。

书，可以承载声音、颜色、线条、图画……更重要的是，它是一个整体，包括它的形状和质地，还有各种可变化的阅读方法。对于婴儿来说，书更多的是一种玩耍的对象，一种与外界某种东西的联系。我们可以让孩子将书与最美好的东西联系起来，比如与爸爸妈妈甜美安全的声音联系起来，与爽朗的笑声联系起来，与美丽的图景联系起来，与如同天籁的韵律联系起来，与那些可以参与的好玩的游戏联系起来，与生活中种种舒心愉快的事件联系起来。于是，在孩子的心目中，书代表着美好、幸福的化身。

这就是我们从孩子很小的时候就为他们读书的最美好的期盼。

小小孩的确可能会自己选择不断重复某一本书，这种重复是好事。但是，如果我们仅仅是为了让孩子“记住”而强迫性地重复，那就足够糟糕了。

关于撕书的事情，有一个旧帖如下，供参考：