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答：关键是对于一年级的孩子，不要用单一的标准去判断“成绩好坏”。当然仅就考试成绩而言，标准是单一的，取决于老师。但对于孩子一生的发展来说，成功的标准应该是多元化的。

阅读，的确是一个法宝。如果孩子能喜欢阅读，善于阅读，他就可能充满自信地去完成学校教育所需要的大部分学习，并且能远远超越。最近，我参加一个小学语文教师的阅读研讨会，以一个家长的身份表达了自己的一点想法。我说我之所以大力推广“儿童阅读”，目的是想让孩子们能在目前这种无可奈何的教育大环境下“幸存”下来。

从直接的功效来说，喜爱阅读的孩子至少是有能力将注意力集中下来的，至少能进行基本的学习方面的沟通。但最根本的一点，还是“兴趣”二字。我们目前的教育体系，在努力教孩子去“会”的同时，并不教孩子去“爱”。爱阅读的孩子，就是爱学习。如果不爱，会又如何？