河北教育出版社 2009年11月 出版

暂无库存

原价：32.8 会员价：28.9
会员折扣：88%

开本：12 装帧：精装

关注年龄： 0～3岁 3～6岁

综合推荐级别： 5.0

• 近年来的原创绘本 （红泥巴读书俱乐部）
• 推荐给故事人的100本图画书 （红泥巴读书俱乐部）
• 诗与歌与哲理的童书 （红泥巴读书俱乐部）
• 童诗童谣类 （红泥巴读书俱乐部）
• 2010童书Top10入围作品 （红泥巴读书俱乐部）

• 按内容分 > 文学 > 图画书 > 原创图画书
• 按内容分 > 启蒙读物 > 童谣类
• 按内容分 > 文学 > 图画书
• 按年龄分 > 0～3岁 3～6岁

• 【绝版版本】野兽出没的地方 （(美)莫里斯·桑达克 著 阿甲 译 明天出版社 出版）
• 儿童阅读100个关键问题--《父母必读》养育系列 （阿甲 徐凡 唐洪 著 北京出版 出版）
• 你睡不着吗？0(0信谊世界精选图画书) （(爱尔兰)马丁·韦德尔 著 潘人木 译 明天出版社 出版）
• 欧美经典儿歌 Wee sing 组合9册（附CD光盘） （(美)帕姆·康恩·比尔 苏珊·哈根·尼普等 著 中国对外 出版）

• 青蛙和蟾蜍系列4册(0信谊世界精选儿童文学) （(美)艾诺·洛贝尔 著 潘人木 党英台 译 明天出版社 出版）
• 打开诗的翅膀(0启发精选童诗绘本) （金波 主编 著 中国民族摄影艺术出版社 出版）

• 唱出快乐 玩出智慧 （陈惠龄◎台湾奥福教育协会创会理事长 ）
      柏拉图说：“音乐的潜力无穷，对教育的作用胜过任何工具。” 
  　　大家都知道音乐对人生的影响，除了陶冶性情、提升气质、美化心灵，还能振奋人心、助长士气。此外，科学家们经过不断地研究，发现音乐能训练脑部达到较高层次的思考，同时也能增强对空间、时间的理解力。 
  　　父母是孩子出生后第一位老师，因此，家庭教育是孩子一生中最重要的一环，让孩子在愉悦的环境中学习是父母必备的课题。婴幼儿时期，每个孩子都像一块海绵不停地吸收，他们睁大眼睛看，张开耳朵听，好奇地探究各式各样的新鲜事，一点一滴地累积知识，所以我们应该提供安全而舒适的环境，让他们的听觉、视觉、触觉、嗅觉和味觉等各种感官都能够得到相当的刺激，提升其敏感度，丰富其生活经验，并且在有趣的亲子互动中启发他们的创造潜能。 
  　　在《可爱动物操》一书中，富有音乐韵味的歌谣与生动活泼的图画配合在一起，可以让父母亲一边指着图片，一边朗诵给孩子听，最好能用不同的声调，不同的朗诵方式读给孩子听。除此之外，还可以来个脑力激荡，做些更有趣的活动，例如： 
   
  配合内容表演动作 
  　　《白鹅》这一首，可以根据儿歌模仿白鹅伸长脖子、拍翅膀（可用双手代替）、弯腰、游泳、走路、摇屁股。孩子还可以学《小乌龟》、《章鱼》、《蚕宝宝》、《鲸鱼》、《大象》、《蜗牛》、《大熊》、《蝴蝶》、《猴子》、《螃蟹》等多首歌谣，做出有趣的动作。 
   
  角色扮演 
  　　像《松鼠和河马》、《鳄鱼和恐龙》两首，由两个人扮演，演完后再互相对换，以便能有不一样的感受。 
   
  由儿歌引导孩子认识动物 
  　　例如：《蚕宝宝》和《蝴蝶》这两首，可以找到介绍这方面的图画百科全书或是影片，引导孩子进入奥妙的大自然生态中（可参考《好饿的毛毛虫》一书以及影片）。 
   
  寻找相关的儿歌做对照 
  　　除了朗读书中的《猴子》，还可以让孩子认识传统的儿歌： 
  　　小猴子吱吱叫，肚子饿得不能跳， 
  　　给香蕉它不要，你说好笑不好笑？ 
   
  亲子互动游戏 
  　　从歌谣中可以发展许多创意的游戏，不但加强印象，更能提升亲子的感情。例如：《蜗牛》这一首，妈妈的手可以当蜗牛在孩子的身上爬，也可以让孩子当蜗牛在妈妈的身上爬。如果要增加趣味性，可以让蜗牛滚下来，加点音效和滚的动作。 
   
  启发丰富的想像力 
  　　例如：《大象》这一首提到大象的鼻子像水管，我们可以让孩子看图片，想像除了像水管还像什么？大象的鼻子那么长还有什么用途。先猜猜看，再一起去查资料。 
   
  由歌谣中引发唱歌的兴趣 
  　　例如：《蝴蝶》这首，当孩子们念完后，我们可以教他们一首叫《蝴蝶》的歌，大家一起来唱唱看： 
  　　蝴蝶蝴蝶生得真美丽，头戴着金丝身穿花花衣， 
  　　你爱花儿，花儿也爱你，你会跳舞它有甜蜜。 
   
  动动手小制作 
  　　我们可以画个动物做成头套戴在头上，边念边表演，也可以将动物剪下来，后面粘一支筷子，做成玩偶演出。 
   
  脑力激荡再创作 
  　　书上写了许多动物，那我们能不能也来创作一首自己的歌谣。我们也可以拿些寓言故事来做创作，例如：一群老鼠商量如何在猫的身上挂铃铛，让大家 
  知道猫来了，可以先逃跑，于是我们就可以这样创作： 
  　　猫咪猫咪真可怕！老鼠老鼠见了逃。 
  　　大家商量共计划，谁拿铃铛给猫挂？ 
   
  进入世界名曲的殿堂 
  　　念完了这些可爱动物操，父母可以让孩子欣赏相关的世界名曲，让他们能有更多元化的学习。例如：法国作曲家圣桑写了一首家喻户晓的《动物狂欢节》组曲，从序奏到尾曲总共十四段，通过动听的音乐把每一种动物都描绘得栩栩如生、惟妙惟肖，是最受孩子喜爱的经典名作（可参考陈惠龄著作《快乐的小豆芽》及《幼儿音乐律动教学》。网址http://enadm.url.com.tw/orff）。 
   
  　　总之，在孩提时代，婴幼儿应该得到全方位的启蒙教育，所有音乐、语文、身体动作、文化艺术、科学的探讨等，都要适当地引导，随机教学，每一个细节都要息息相关、环环相扣，这样学到的东西才会生动、形象，才能够融会贯通，兼顾知识性、趣味性和启发性，培养思考力、判断力、反应力、记忆力，提高艺术素养。“三岁定终生”，“童年只有一个”。但愿每个孩子都能快快乐乐地茁壮成长。