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艺术人生的开端

请点击打开图书预览,不能打开请与管理员联系。 苏清华

明天出版社 2010年03月 出版

暂无库存

原价:25.0 会员价:22.0
会员折扣:88%

开本:16 装帧:平装

关注年龄: 家长/老师

综合推荐级别: 5.0

 

红泥巴书评
【作者简介】 
    苏清华,兰州教育学院艺术教育系讲师,北京“孩子·艺术”儿童艺术工作室学术主持。在《幼儿园》、《超级宝宝》、《聪明宝宝》等多家育儿杂志创办美育专栏 家庭美育倡导人:长期致力于家庭美育的研究工作。 图画书与美育研究者:选择优秀的图画书进行美术教育课题设计,以图画影响儿童审美的角度推广优秀的图画书。 
 
《艺术人生的开端》 
——2-12岁儿童的家庭美育与艺术游戏 
 
目录 
写在前面 
到处涂鸦的孩子 
涂鸦带给孩子很多快乐 
你能看懂孩子的画吗? 
引导的艺术 
从一串糖葫芦开始 
无意识的涂鸦,有意识的引导 
“陪伴”中的引导 
灵活多样的引导 
一只让我们备感遗憾的老鼠 
各种各样的孩子 
不敢动笔的孩子 
小雅的裙子 
被各种“圈”框住的孩子 
1、幼儿园的“苹果圈” 
2、公园里的“填沙圈” 
5、书店里的“涂色圈” 
千篇一律的孩子 
1、简直和老师画的一样 
2、用梵·高的技法表达我的想法 
错过涂鸦期的孩子 
总是画一种东西的孩子 
反常涂画的孩子 
家是孩子的第一所学堂 
怀着爱和孩子一起成长 
提高家长的审美素质 
观察的能力和极好的耐心 
为孩子创造良好的美育条件及美育环境 
爸爸妈妈应该了解的: 
1、兴趣比天赋重要 
2、好的艺术创作者不一定是好的艺术教育者 
3、绘画比赛的意义在哪里? 
4、家庭美育与学校美育的不同 
观察与创作 
孩子看到了什么 
画出自己的“思想“ 
引导观察 
合作创作 
孩子的艺术是一种游戏 
游戏中的创造 
渴望游戏的孩子 
“游戏设计师”的智慧 
各种各样的游戏 
撕撕剪剪的游戏 
跟孩子一起玩颜色 
1、单色的游戏 
2、色彩变魔术 
3、色彩的温度 
4、会跑的颜色 
5、色彩的渐变感受 
6、亲近水墨 
形状的妙用 
玩玩立体的感觉 
让孩子过够“手瘾” 
寻找一种美感 
因物象形的创想 
一切都可以是创作材料 
造就一双欣赏美的眼睛 
像去游乐场一样去看艺术展览 
分享适合孩子的影片 
欣赏绘画和摄影作品 
关注读图时代的视觉审美 
儿童美育从图画书开始 
图画书对美育的影响 
1、观察的兴趣 
2、非凡的想象力 
3、色彩感觉 
4、特别的构图 
5、“魔术师”效应 
孩子创作的故事 
出错的到底是什么 
学会艺术地生活 
让艺术改变生活 
做一个享受艺术的人 
艺术带给我们更多幸福 
把鞋子摆放整齐
 
红泥巴推荐级别: ★★★★★

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内容摘引

《艺术人生的开端》——写在前面

文/苏清华 

  起初是为了培养我的女儿。

  女儿的出生,让我感受到真正无私的爱,她不但给了我做母亲的幸福,也给了我真实的责任感。于是我就像要高考一样拼命的学习,“狼吞虎咽”所能搜罗来的所有儿童教育书籍。但我知道没有一个孩子是完全相同的,没有一种理论是完美无缺的!我必须跟随我的女儿,跟随众多的孩子,和孩子一起成长,才能真正找到最好、最适合的美育方法。

  于是从女儿到邻居、朋友的孩子,再到朋友的朋友的孩子……先是在我的家里上课,直到把我的家改成孩子们的工作室……我没想到一旦开始,我就深深地沉在里面,再也走不出来! 和这些孩子在一起,让我改变了对教育的看法、做法、想法,让我更多的注入了热情、感情、也有了更好的心情。

  我因而象攻读一个研究生学位那样把儿童艺术教育作为我的课题,而且比任何学业都用心的去读,认真的研究,我的导师是一群孩子,我的学生也是这群孩子!就在我研读关于孩子的美术教育文章和书籍时,我发现大多数书和文章,要么是高深莫测的论文,要么是研究技法的专业理论,更多的是为了让同行看,甚至为了职称抄来抄去、难以理解的术语堆砌。而可以给普通的父母看的美育书却少之又少,于是作为一个妈妈,我一边研读、培养我的女儿的同时,把我的想法和体验写下来,投稿给一些育儿杂志和家长们分享,慢慢的,我有了几个美育专栏。

  在这本书中,我想追求的不是专业理论的阐述、更不是深奥的论证、考究式的研讨。而是把孩子们出现的情况总结出来,把我的经验记录下来,把我多年“修”来的美育观点写出来,希望它是轻松的、易读的,把那些普通家长望而怯步的美术理论包含在司空见惯的事例中,希望每一个不懂美术却想对孩子进行美术教育的家长,都能轻松的读懂并觉得美术教育不再神秘,从中获得一些育儿的经验。

  当然,我还需要和孩子们一起,继续成长……

  我要感谢!

  这本书的产生,首先要感谢的是我的编辑刘蕾女士,她不但是个儿童读物的优秀编辑,我想更因为她也是一位了解孩子的母亲,所以我们一聊起家庭美育,就一下子找到了共同的话题,于是她邀请我在《幼儿园》杂志做家庭美育专栏。她说:“一位妈妈的好经验应该和所有的妈妈分享”,于是就有了这本书。

  我还想说说我的先生大田,这些年来,他总是无条件的支持着我。其实家里非常需要我做一份好收入的工作,但他从不要求我放弃,而是独自担负整个家庭经济的重任。直到08年,一场不幸降临在我的家庭,我觉得必须要放弃这没有任何机构支持的“课题研究”了,但是,大田依然鼓励我,并帮助我处理大量的图片,而且,爱孩子的他,从支持到投入,现在也变成了个“孩子王”,这本书和我的研究,他都付出了很多心血。

  虽然我是一个大学艺术教育系的老师,但真正为我打开这扇教育之窗的,是我心爱的女儿,她完全改变了我的生活和追求的方向,陪伴她成长的过程,也让我明白了自己成长的过程中,教育起了些什么作用。我并不知道女儿的未来将会做什么,孩子应该有自己的思想和方向,我只希望美育能给她的人生更加丰富的体验,让她拥有更多的幸福。

  我还要感谢的是所有参加我教学的孩子们和他们的父母,他们给了我设计课题的动力,也因为他们的信任,才使我有信心把自己的家变成孩子们的工作室,有了他们,让我拥有的不只是我的女儿这一个孩子,而是能够走入儿童的世界,聆听孩子们心灵的歌唱。最重要的,是让我体会到和孩子们一起成长之中的爱、感悟和幸福。


 
 
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