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| 红泥巴书评 |
作者简介：
莫里兹·佩茨，1960年出生在汉堡。在实用中学毕业后从事过不同的工作。随后通过走第二教育这条路补考高级中学毕业证书，进入大学攻读历史和日耳曼语言学。莫里茨·佩茨为德国NordSüd出版社创作了不少故事，如《小獾今天不高兴》，《老熊要说再见了》等。如今作为自由作家生活在博登湖。
画家简介：
艾米丽·雅库瓦斯基，1976年4月8日出生于土伦。在斯特拉斯堡工艺美术学校和爱克斯-安-普罗旺斯大学学习。现在马赛的港口附近生活和工作。她很喜欢创作故事，梦想着能盖一座树屋，并且有自己的孩子。
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- 一个给人梦想和抚慰的蓝色故事
（朱自强(中国海洋大学儿童文学研究所)
）
日本学者鸟越信归纳出图文关系的三种类型：文章先导型、绘画先导型、同时进行型。《月亮之歌》（莫里兹•佩茨文、艾米丽•雅库瓦斯基图）恐怕应该属于鸟越信所说的文章先导型图画书。文章先导型的图画书要想成为优秀之作，首先对文字故事就有很高的艺术要求。如果是《月亮之歌》这样的讲述人生追求的故事，是否有独特、深刻的蕴含，就成了一个重要的评价标准。
刺猬马克斯听到天底下最美妙的音乐，深深为之打动。他也很想能唱出这么美的歌声，可是一出口，却被松鼠指斥为“吼叫”和“噪音”。马克斯太想唱出美妙的歌声了，于是拜夜莺为师。夜莺（也包括后来出主意的狐狸），是个善解人意，懂得关怀的老师，尽管刺猬的试唱差点让她从树枝上摔下来，但是还是给刺猬以鼓励。当夜莺对刺猬的歌唱失去信心时，狐狸帮她想出组织合唱队的办法。可是，许多动物一听说有刺猬加入，就都不想参加了，剩下的只有老狼、乌鸦和鹿，刺猬的追求，再次遭遇挫折。当夜莺对他们四个委婉地说出自己的失望时，有些绝望的他们转念想到：“这件事是不是取决于谁来听我们唱歌呢？”于是，他们举办了一场听众为刺猬、狼、乌鸦和鹿的演唱会，并且大获成功。
“这件事是不是取决于谁来听我们唱歌呢？”这一发想是这个故事的一个转折，它不仅改变了刺猬追求音乐的梦想的命运，也让他赢得了爱情的鲜花。
这是一个有独特的、具有启发性蕴含的故事。对刺猬、狼、乌鸦和鹿的歌唱水平，夜莺只是指出了一个方面的真相：“唱得确实不是特别好”，但是，老狼却说出了事情的另一个真相：“我在狼群中也是一个众所周知的伟大的歌唱家。”这个故事引人思考：评价事物的标准是什么？成功的标准在哪里？是该以别人为标准？还是以自己为标准？把握生活，是不是需要具有较为强烈的自我意识？是不是任何人都有追求梦想的权利和可能性？
文章先导型的图画书的图画只有具备有效的阐释功能，才不会沦为文字故事的附庸，才不会成为“插图”。
在《月亮之歌》中，画家颇具悟性地将这个追求梦想的故事画成了一个“蓝色”的故事。歌德在《色彩学》中说：“蓝色给眼睛一种特殊的几乎无法言说的感觉，如同看到从眼前飘过的令人愉悦的事物，会不由自主地跟随它。我们喜欢蓝色，并不是它强迫我们去看，而是它有着一种无形的吸引力。”在许多文化中，蓝色是良善、美好的颜色，人类精神的神奇和不朽，人类的梦幻、理想、希望往往以蓝色来象征。
皎洁月色的夜晚是蓝色的吗？很多以月亮为题材的图画书并不用蓝色画夜空，可是，在《月亮之歌》中，几乎所有的夜空都被画成了蓝色。蓝色的运用，是画家表现故事的最大用力点，是画家的大胆创意。这一蓝色表现，使图画与文字故事的意蕴达到了和谐、紧密的契合。
除了色彩的有力阐释外，画家在构图上也融入了寓意。比如，刺猬马克斯本来是站在高台上演唱的，当他受到松鼠的指责时，已经不再站在高台上了；当歌唱被否定后，鹿的双手被牢牢地捆在了裤子里。
《月亮之歌》是一个蓝色故事，我们喜欢它的蓝色，喜欢它给我们带来的梦想和抚慰。
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