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家长/老师
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| 大科学植物篇(信谊科学图画书5册+1CD) | |
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(日)崛浩等 著 少年儿童 2007年01月 出版 该版本已绝版，仅作资料使用。 开本：12 装帧：盒装 综合推荐级别： 5.0 |
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| 红泥巴书评 |
| 本套丛书分为两辑，一辑为动物专题，一辑为植物专题，分别配有一本导读手册、一张CD。导读手册上的内容供家长和老师参阅，其中既有和大书相配套的知识点，也有根据大书内容做的延伸活动，家长和老师可以有选择地给孩子讲述，或与孩子一起玩游戏，以巩固知识，拓展探索空间。CD的内容是根据大书的画面来设计的，孩子可以一边自己翻大书，一边听CD，享受视听的双重盛宴，在此过程中，也将获得更多的乐趣和知识。 从南极到北极，从天上到海底，生命的踪迹无所不在。我们不一定要认识全部，我们也没有办法去认识全部，但只要培育了一颗充满好奇、积极探索的心，每一天展现在我们眼前的，都会是一个崭新的科学世界。 一开始想把这套书介绍给小朋友，是因为它强大的视觉冲击力，从直觉上判断孩子们一定会喜欢。好高好高的长颈鹿、大嘴巴的河马、摇摇摆摆的企鹅、一蹿老高的竹笋、美丽多姿的蔬菜花儿……如此真切地呈现在你面前，简直太迷人了！可是，有谁真的把头凑近河马的嘴巴仔仔细细看过呢？有谁真的拿尺量过长颈鹿的脖子呢？竹笋和竹子的剖面，有谁拿来比较过吗？吧唧吧唧吃蔬菜的时候，有谁想过它的花儿摇曳在风中的模样吗？很幸运，有人帮我们这么做了。 这不是一套简单的摄影图片集，当你翻阅它们的时候，你会发现一页一页之间的关联性，就好像读图画书一样，每本书都有一条线索贯穿始终，甚至是一连串完整的动作或情节。比如《忍者雨蛙》：雨蛙在展示它的“蛙跳功”的时候，“预备--跳！”它跳了起来。翻到下一页，是展示它在空中跳跃的连续性画面，就像放电影一样，怎样起跳，怎样转折，都清清楚楚。可是，得意忘形之下，它一不小心掉了下去！这可怎么办呢？它会不会摔伤呢？再翻过一页，我们看到雨蛙伸出了前脚的趾尖顶住了一片叶子，哈，它一点没事，而且还正好展示了它的另一种本事--“吸盘功”。像这样的叙述方式在书中屡见不鲜，这使得这套丛书有别于普通的摄影图片集，成为适合孩子阅读的、匠心独具的科学图画书。 也许，你会说，这套丛书展示出来的知识点，我都可以在百科全书上找到，比这套“大科学”丛书详尽得多的科学类图书也都可以在书店买到，为什么一定要看这套丛书？其实，现代科学教育观认为，科学是一个永无止境的探究过程，带领孩子去体会科学探究的整个过程，比单纯告诉孩子一个结果要有意义得多，而培养孩子对科学的兴趣，也比孤立地去授予孩子科学知识要有用得多。日本教育家木村久一说过：“如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才。”兴趣决定孩子的学习态度和学习方法，当孩子发现“科学”本身是如此亲切、如此有趣的时候，他就会主动去学习科学知识，进行科学探索，并沉浸其中，获得发现的快乐。《大科学》丛书之所以采取这样的编排方式，而没有做成完全是知识点的罗列，目的正是想引导孩子“感觉”科学，在告诉孩子有趣知识点的同时，激发他们对科学的兴趣和好奇心。就这个意义上来说，《大科学》丛书好比一把钥匙，是一把让孩子叩开探索之门并由此踏上发现之旅的钥匙。 (编者注) 大科学植物篇系列（5册）书目： 向日葵的秘密 好吃的草莓 冲天小竹笋 种子高飞 蔬菜花儿 |
 红泥巴推荐级别：
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