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| 红泥巴书评 |
这是一套看起来不太精致却很实惠的儿歌集，一套四册，每册100页彩图配儿歌，共有400首动植物儿歌，其中动物儿歌250首，植物儿歌150首。儿歌唱诵的对象都是小孩子在日常生活中经常接触或提及的动物和植物，配图为实物照片，儿歌则带有很强的认知色彩，不但押韵上口，也不失儿歌自有的童趣。作者谢之峰先生矢志于幼师教育并钟情于幼儿文学创作，勤奋不辍，20多年创作了3000首左右的儿歌作品，这400首儿歌经作者反复推敲、筛选而成。
原编者将此四册儿歌集分为0-3岁、3-4岁、4-5岁、5-8岁四个推荐年龄段，但仔细读来，这四册儿歌除了儿歌篇幅的长短略有差别之外，在接受年龄上并无明显差别。我们认为最适合的年龄在1-6岁左右，当然小学低年级的孩子作为辅助识字的读本也未尝不可。
【作者简介】
谢之峰，出生于安徽省肥东县，毕业于安徽师大中文系，1983年于合肥幼师执教至今，任全国师范院校儿童文学研究会副理事长和秘书长，安徽省儿童文学家协会幼儿文学委员会秘书长，合肥市首届学科带头人。1995年起发表作品，在各类报刊杂志发表儿歌近400首。 |
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 红泥巴推荐级别：
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- 《走进大自然》序
（蒋风
）
每个人都有自己的童年，每个人在童年时代最早接触的文学样式，就是儿歌。早在躺在摇篮里时就聆听妈妈唱的摇篮曲，等到稍稍长大呀呀学语阶段，就会跟着大人吟唱过一些儿歌。可以说，每个人都是在儿歌声中长大的。
对幼儿来说，无论是听大人给自己吟唱儿歌还是自己念唱儿歌，都是听觉上的盛筵，也可以说是充满愉悦的游戏。儿歌能增添幼儿的生活乐趣，满足他们的精神需求。儿歌也能启迪幼儿的心智，开阔他们的视野，丰富他们的知识。儿歌还能发展幼儿的思维和语言，丰富他们的想象力。儿歌更是有利于陶冶幼儿的性情，促进他们身心的和谐发展。因此，儿歌在幼儿成长的过程中有着不可忽视的作用。作为资深的幼儿师专儿童文学教师，谢之峰同志深刻理解儿歌对人的一生有着极其深远的影响，为此，他在勤奋教学之余，一直坚持儿歌创作，20多年矢志不渝，坚持不懈，为孩子们制作了大量精神食粮，写了3000首左右儿歌作品，确实是件值得赞扬的好事。
安徽省儿童文学界的 刘先平君，曾树起为人称道的大自然儿童文学的旗帜，受到人们的瞩目。如今谢之峰同志又从他的儿歌创作中选出歌唱描绘动物和植物的儿歌，编成一本《走进大自然》儿歌集，为安徽大自然文学增添了一抹绚丽的光彩。全书选了动物儿歌250首，植物儿歌150首，共400首，每首都配上了精美的图画，陪伴着孩子们走进美轮美奂的大自然。
本书所选的儿歌，都是经过作者反复推敲、修改、筛选的。他把编定的书稿从网上发给我，使我有幸成为第一读者。读着，读着，仿佛我又被作者带回到早已逝去的童年，闭上眼睛，掩耳静思，我想谢之峰的儿歌之所以能有把我带回遥远的童年，因为它具有这样一些艺术特点：
一、有情有趣的趣味性。当我读《蜈蚣》时，“上学不准打赤脚，/蜈蚣娃娃总迟到，”为什么？“老师每次问原因，/都怪鞋子没穿好。”读到这里，我忍俊不禁笑出声来，因为蜈蚣娃娃的脚太多，每当上学，老师又规定不准赤脚，那么多的脚把鞋一只一只穿好，多费事啊，哪能不迟到？简单的四句二十八字，却让读者从带幽默味的回答中流淌出无穷的情趣。
二、多姿多彩的知识性。儿歌是年幼儿童认识世界的主要途径之一。繁杂纷纭的外部世界，对刚来到这世界不久的幼儿眼里是陌生的，他们又非常迫切想认识它。谢之峰同志就利用他的彩笔，把多姿多彩的世界，用形象、生动、简洁、富有节奏感的儿歌语言介绍给年幼的孩子们，如《菠萝》：“菠萝串，/要用盐。/盐水泡，/格外甜”介绍了菠萝的吃法。又如《小枫叶》：“枫叶旺，/鸭脚掌。/春天青，/夏天黄。/秋风吹，/红堂堂。”作者仅用六个三字句十八个字，不仅生动地描绘了枫叶的形象，且色彩鲜明地介绍了枫叶四季色彩的变化。
三、悦耳动听的音乐性，别林斯基论及儿童诗的时候，他强调单就诗的优美动听的音乐韵律而言，就对年幼的孩子具有很美好的感染作用。悦耳动听的音乐美是引领儿童进入诗苑的好向导，一首好的儿歌应该是一首悦耳的好诗。例如《狐狸》：“小狐狸，/真调皮。/满脑子，/鬼主意，/骗了乌鸦，/骗猫咪。/骗了鸭子，/又骗鸡。”这首儿歌，隔句押韵，一韵到底，读起来琅琅上口，韵律优美。不仅三言两语刻划了自己的性格特征，且带出了伊索寓言中的经典典故，耐人咀嚼。
四、鲜活风趣的想象力。振翅腾飞的想象是儿童诗不可或缺的因素。儿歌也是诗，当然也需要飞扬的想象力。在这本儿歌集中，我虽觉得这是美中不足的一点，但作者在创作过程中还是努力从这方面努力的。例如收在本书中的《大白鹅》：“大白鹅，很骄傲，/眼睛不向地面瞧。/看见小孩追着叫，/夸说自己个子高。/一不小心摔了跤，/头上摔出个大红包。”作者把虚实真幻交织在一起，显示出作品奇妙有趣的想象。另如《蚱蜢》也有相似的艺术效果，给小读者新奇的美学感受。
以上仅是我个人的读后感，其余还有更多的特色，如对儿歌题材的开拓，儿歌表现手法上的探索等，都可留给读者去进一步发掘，去研究。本书虽标明适合0-8岁的儿童阅读，其实小学、中学年龄段的青少年都可阅读，连我这个耄耋老人读起来也津津有味，我想少年儿童一定会从琅琅上口的儿歌和色彩绚丽的图画中，走进美妙的大自然，感受到大自然的美。
谢之峰同志是全国师范院校儿童文学研究会的副理事长兼秘书长，安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会秘书长，曾为儿童文学事业作出一定的贡献；他还多次参加中国儿童文学研究中心每年举办的讲习班并付出繁重的辛劳，处处表现出他的奉献精神。品行优良的人才是真正高尚的人，志行高洁的人才能成为一个真正的儿童文学作家。之峰同志在他的儿歌中写出他对大自然的热爱，表现了他热爱工作、热爱生活的纯真感情，希望他一如既往，坚持不懈为孩子们写出更多更好的作品来。
一直向前走，总会走到目的地的。
2011．5．17 于中国儿童文学研究中心
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0～3岁
