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家长/老师
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| 隐藏的成人:定义儿童文学 | |
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(加)佩里·诺德曼 著 徐文丽 译 中国社会科学出版社 2014年11月 出版 库存：4 原价：65.0
会员价：65.0 开本：16 装帧：平装 关注年龄： 家长/老师 综合推荐级别： 5.0 |
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| 红泥巴书评 |
| 【内容简介】 本书被业内同行誉为“杰作”。它以六个写于不同时代、不同地点的经典英语儿童文学文本为切入点，围绕儿童文学固有的“儿童”与“成人”之间的永恒对立和矛盾探讨了儿童文学的体裁特性。儿童文学的作者和隐含叙述者是成人，这些“隐藏的成人”操控着儿童文学的创作和发行，他们把幻想和愿望隐藏在表面看来简单纯真的儿童文学作品中，所以儿童文学在结构上和主题上总是二元的、对立的，像成人文学一样复杂。 【作家简介】 佩里·诺德曼，加拿大著名学者。在温尼伯大学(theUniversityofWinnipeg)任教37年，目前已退休，是该校的名誉教授。在学术期刊上发表了一百多篇关于儿童文学各个方面的论文，著有《说说图画：儿童图画书的叙事艺术》(WordsAboutPictures：TheNarrativeArtofChildren’sPictureBooks)和《儿童文学的乐趣》(ThePleasuresofChildren’sLiterature)两部理论著作，并创作了多部儿童和青少年小说。此外，诺德曼还曾在学术期刊《儿童文学协会季刊》(Children’sLiteratureAssociationQuarterly)当过5年编辑，并担任了一年儿童文学协会的会长。 |
 红泥巴推荐级别：
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